新中国义务教育普及与发展历程与经验.PDFVIP

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( ) 第 卷 第 期 西南大学学报 社会科学版 年 月 42   5 2016 9 ( ) , Vol.42 No.5 JournalofSouthwestUniversit SocialSciencesEdition Set.2016 y p : / DOI10.13718 .cnki.xdsk.2016.05.010 j 新中国义务教育普及与发展: 历程与经验 ,, 123 2 3 , , 彭 泽 平 姚 琳 黄 娥     ( ; ; , ) 西南大学 基础教育研究中心 教育学部 中国基础教育质量监测协同创新西南大学分中心 重庆市 1 2 3 400715 摘 要: , , 新中国成立以来 义务教育发展取得了令人瞩目的历史成就 不仅为现代化建设作出了重大贡   , . , 献 而且还积累了宝贵的历史经验 回顾 多年来我国义务教育普及与发展的历程 可以总结出如下历史经 60 :() “ ” , ;() 验 1落实义务教育 重中之重 的战略地位 明晰各级政府所承担的职责是义务教育发展的前提 2加强教 , ;() 、 、 师队伍建设 提高教师队伍素质是实现义务教育又快又好发展的关键 3立足国情因地制宜 分步实施 稳步 ;() , , 推进是我国义务教育普及与发展的策略选择 4完善义务教育法制建设 提高依法治教的水平 是义务教育 ;() 、 ;() 健康发展的重要保障 5推动义务教育均衡发展 保障义务教育的公平品质是义务教育发展的应有取向 6 , . 推动义务教育的体制机制改革 破除义务教育发展的体制与机制障碍是义务教育发展的动力之源 关键词: ; ; ; ; ; 新中国 义务教育 普及 发展 历程 经验 中图分类号: 文献标识码

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