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（２）正文 ①前言：即有关的背景材料，是制定规划的起因和缘由。要认真地综合和分析。 ②指导方针和目标要求：规划的纲领和原则，用精炼的语言、概要地阐述出来。 ③主要任务和政策、措施：规划的主体和核心，解决“做什么”和“怎样做”的问题，任务要明确，措施要概括有力。 （3）结尾 即远景展望和号召。简短、有力、富有号召力。 4、计划 （1）计划 计划是时间一般在一年、半年左右，范围一般是一个单位/部门的工作或某一项重要工作。 内容和写法比规划具体、深入；比设想正规、细致；比方案简明、集中；比安排扩展、概要。 具有以下特点： ①目的性、 ②预见性、 ③可行性、 ④可变性、 ⑤严肃性。 标题： “四要素”写法，不宜省略要素。 正文： ①开头 说明指导思想、现状分析、计划总任务；完成计划的意义，即阐 述依据、概述情况、或直述目的，包括前期阶段工作做到的程度、有 哪些优点与缺点或经验教训以及有哪些有利条件和不利条件。 开头要写得简明扼要。 （2）计划的具体写法 ②主体 核心内容，阐述“做什么”（目标、任务，规定一定时期计划指标 应完成的任务，以及应达到的要求）、“做到什么程度”（要求）和“怎 样做”（措施办法）三项内容，包括责任分工、方法、步骤、措施、时 问期限等。 既要写得全面周到，又要写得有条不紊，具体明白。 ③结尾 或突出重点，或强调有关事项（如检查落实方法），或提出简短 号召，也可不写。 （3）计划写作的要求 制定科学合理的目标和指标，总目标是明确、具体、符合公司方针和要求、方向正确。 ①任务的数量和质量要求要合理； ②任务的指标要能够考核和控制； ③任务指标要相对稳定，可以衡量； ④任务指标要符合实际，可以实现； ⑤任务指标要有明确的时间限制。 五、总结 1、总结的概念 “总结”是对以往一段工作的回顾与反思,并以书面形式表达的业务性文件。 “计划”和“总结”的区别： “计划” 是工作之前的安排与打算，解决“做什么”和“怎么做”的问题； “总结”则是工作之后的回顾、分析，是解决 “做了什么”和“做得怎么样”的问题。 2、总结的特点 （1）客观性 总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据。 （2）典型性 总结出的经验教训是基本的,突出的,本质的,有规律性的东西,在日常学习,工作,生活中很有现实意义,具有鼓舞,针砭等作用。 （3）指导性 通过工作总结,深知过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成绩。 （4）证明性 总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明),它要用自身实践活动中的真实的、典型的材料来证明它所指出的观点的正确性。  （5）实践性 工作实践的记录、分析。 （6）经验性 工作经验的总结，工作提高的记录。 （7）理论性 形成书面、分析、归纳和提高，应该总结出理论性内容，工作能够得到提高。 2、总结的几种写法 （1）两段式 采用叙述＋议论方式，第一部分主要写做了哪些工作，取得了 哪些成绩，存在什么问题；第二部分则是根据第一部分的叙述，主 要写经验、体会、教训；这种形式结构简单、中心明确。 （2）概述式 按照“情况—成绩—经验—问题—意见”的模式。 （3）阶段式 分阶段总结，注意各阶段特点，根据不同阶段写作，结构清 晰，突出重点。 （4）经验式 略写工作内容，重点论述工作经验，以便发挥总结的指导作用， 侧重点鲜明、结构简单。 （5）贯通式 按照工作发展的过程逐步进行总结，从各个工作阶段的具体工作 任务、完成任务的方法措施、工作结果等方面进行较为具体的叙述， 同时谈经验、体会、教训；这种形式结构紧凑、内容连贯。 3、总结的一般结构 （1）开头 概括工作的基本情况，交代总结针对的背景、时间、工作事项、点明中心思想；即或者阐述依据，或者概述情况，或者直述目的，要写得简明扼要。 （2）主体 阐述“做什么”（目标、任务）、“做到什么程度”（要求）和“怎样做”（措施办法）三项内容，既要写得全