数据的收集:普查、抽样调查;(总体、个体、样本、样本容量的理解).docVIP

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数据的收集:普查、抽样调查;(总体、个体、样本、样本容量的理解)

数据的收集:普查、抽样调查;(总体、个体、样本、样本容量的理解) 数据的分析——分布状况:频数与频率: 数据的分析——离散程度:极差、方差、标准差: 填空题 1.从不同职业的居民中抽取500户,调查各自的年消费额,在这个问题中,样本是 . 2.已知样本容量为40,某组数据出现的频率是0.25,则该组数据出现的频数是 . 3.已知一组样本数据的方差,在这组数据中,样本平均数是 ,样本容量是 . 4.数据8,10,12,9,11的平均数是 ,方差是 . 5.已知一个样本1,3,5,2,x,它的平均数为3,则这个样本的标准差为 . 6.在一组样本数据32,43,36,87,109,87中,极差是 . 选择题 7. 为了了解一组数据在各个范围内所占比例的大小,把这组数据恰当分组,则落在各个小组的数据的个数就是 【 】 A.样本容量 B.众数 C.频数 D.频率 8.在甲、乙两块试验田内,对生长的禾苗高度进行测量,分析数据得:甲、乙试验田内禾苗高度数据的方差分别为1.9、2.1,则这两块试验田中 【 】 A.甲试验田禾苗平均高度较高 B.甲试验田禾苗长得较整齐 C.乙试验田禾苗平均高度较高 D.乙试验田禾苗长得较整齐 9.下列说法不正确的是 【 】 A.方差反映了一组数据与其平均数的偏离程度 B.为了解某种灯泡的使用寿命,宜采用普查的方法 C.为了解某班学生每天做作业的时间,宜采用普查的方法 D.对于简单随机样本,可以用样本的方差去估计总体的方差 10.某校进行了一次数学测验,参加人数共540人,为了了解这次数学测验成绩,下列所抽取的样本中较为合理的是 【 】 A.抽取前100名同学的数学成绩 B. 抽取后100名同学的数学成绩 C. 抽取(1)(2)两班同学的数学成绩 D. 抽取各班学号为3的倍数的同学的数学成绩 11. 某次数学测验,抽取部分同学的成绩(得分为整数),整理制成统计表如下,根据表中信息,下列描述不正确的是 【 】 分数段 50.5~60 60.5~70 70.5~80 80.5~90 90.5~100 人数 4 10 18 12 6 A.抽样的学生共有50人 B.估计这次测试的及格率在92%左右 C.估计优秀率(80分以上)在36%左右 D.60.5~70这一分数段的频率为10 12.某中学团委会为研究该校学生的课余活动情况,采取抽样的方法,从阅读、运动、娱乐、其它等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好,并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图(如图1、图2),请你根据图中提供的信息解答下列问题: (1)在这次研究中,一共调查了多少名学生? (2)“其它”在扇形图中所占的圆心角是多少度? 阅读运动 阅读 运动 娱乐 其它 项目 10 20 30 40 50 人数 O 其它 娱乐 40% 运动 20% 阅读 图1 图2 13.市实验中学王老师随机抽取该校八年级四班男生身高(单位:厘米)数据,整理之后得如下直方图(每组含最矮身高,但不含最高身高).根据统计图,解答下列问题: (1)写出一条你从图中获得的信息; (2)王老师若准备从该班挑选出身高差不多的16名男生参加广播操比赛,应选择身高在哪个范围内的男生?为什么? (3)若该年级共有300名男生,王老师准备从该年级挑选身高在166~169cm的男生80人组队参加广播操比赛.你认为可能吗?为什么 14.某市甲、乙两个汽车销售公司,去年一至十月份每月销售同种品牌汽车的情况如图所示: (1)请你根据上图填写下表: 销售公司 平均数 方差 中位数 众数 甲 9 乙 9 17 (2)请你从以下两个不同的方面对甲、乙两个汽车销售公司去年一至十月份的销售情况进行分析: ①从平均数和方差结合看; ②从折线图上甲、乙两个汽车销售公司销售数量的趋势看(分析哪个汽车销售公司较有潜力). 15.某技校对所属文秘专业的90名学生进行打字速度测试,测试结果见表格与频数分布直方图. 打字速度/(个/分钟) 频数 频率 80~100 3 0.033 101~120 1

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