大学英语四六级新题型简介.pptVIP

English Writing 应试作文的评分标准尽管描述语言不同，但都可以分为内容、组织和语言三个方面，如果是应用文，还要看语域(主要指语言使用是否符合场合)和格式。 CET作文题采用总体评分（Global Scoring）方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分（Reward Scores），而不是按照语言点的错误数目扣分。 二、评分标准 1. 阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。 2．阅卷人员更具阅卷标准，若认为所阅文章与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为锁钥文章稍逊或稍低列于该分数则可加一分（即9分）或减一分（即7分）。但不得加或减半分。 3. 评分标准 2分 - 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 评分标准 5分 - 基本切题。表达思想不清楚，连贯性差；有较多的严重语言错误（2/3错句，1/3对句）。 8分 – 基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。(1/3错句，严重错误最多3处) 11分 - 切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。（4-5处错）。 14分 – 切题。表达思想清楚，文字连贯、通顺，基本上无语言错误，仅有个别小错。（个别小错最多3处） 语言突破 –如何写句子 用简单句写复杂思想? 简单句包括S+V(主谓句)，S+V+O(主谓宾)，?S+V+O+O(主谓宾宾)，S+V+O+C(主谓宾宾补)，?S+V+C(主系表)，复杂一些的句子无不是由这些简单句演变而来的。??? 语言突破–如何写句子 例如写这句话：”大学生刚刚毕业就想立刻找到高薪的工作是不可能的”。 一般我们的反应是要用It?is?impossible?for?sb.?to?do?sth..?这样的句型，然后想着往里填词：在sb.?的位置填上“刚刚毕业的大学生”，在不定式的位置填上“找到高薪的工作”，如下所示： ???It?is?impossible?for刚刚毕业的大学生to找到高薪的工作.??? 那么“刚刚毕业的大学生”怎么写？英语里面好像找不到一个表示“刚刚毕业的”形容词放在大学生前面，所以就要用定语从句，写成： college?students?who?have?just?graduated 如果graduated不会写，先写成left；然后怎么写“高薪的”，英语里面也没有这样一个形容词放在jobs的前面，所以用定语从句，写成 to?find?jobs?which?can?give?them?a?lot?of?money。这样这个句子将写成：It?is?impossible?for?college?students?who?have?just?graduated?to?find?jobs?which?can?give?them?a?lot?of?money.?这样将两个定语从句放在这个句型里面，实在是太容易犯错了。 实际上，刚刚毕业的大学生可以写成：newly-graduated?students,?而高薪的工作可以写成well-paid?jobs 将这两个短语放进去，成为：It?is?impossible?for?newly-graduated?students?to?find?well-paid?jobs，与上面的定语从句相比会获得更高的分数。 如何谋篇 1.审题 审查作文的题材和体裁：议论文，说明文和应用文 议论文要求逻辑严密，表达准确。 说明文则要求层次清晰，语言练达。 应用文还要看语域(主要指语言使用是否符合场合)和格式。 如何谋篇 2.善于借助已给提纲 四、六级作文往往给出提纲，这大大节省了考生的构思时间。所以考生要借助提纲理解出题者的真正意图，然后无额定提纲中的关键词及个要点间的逻辑，整理自己的思路，对自己所想到的内容进行组织和安排。 3.确定主题句 审完题后，写作的第一步就是确定主题句，主题句既能保证不跑题，又能帮助制定写作思路。而写主题句最保险的方法就是翻译中文提纲。 2007年12月作文 What Electives to Choose 1、各大学开设了各种各样的选修课 2、学生因为各种原因选择了不同的选修课 3、以你自己为例…… Nowadays many colleges provide students with various electives in their spare time, which can offer them a variety of skills and abundant knowledge apart from what they learn in the daily courses. Well, there are many factors c