福建省晋江市季延中学2013-2014学年高一语文上学期期末考试试卷新人教版课件.doc

福建省晋江市季延中学2013-2014学年高一年上学期期末考试语文试卷一古诗文阅读（分） （一）默写常见的名言名句（分）1.根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (6) ____ ，忧伤以终老。（《古诗十九首·涉江采芙蓉》） (7) 青青子衿，????????。（《归园田居（其一）》）女之耽兮， ??????? ！（《诗经·氓》）????????? ，俯察品类之盛。（王羲之《兰亭集序》）（二）文言加点字读音有误的一项是(　　) A．庐冢(zhǒnɡ)　　　梵(fàn)语退避三舍(shè) 舍(shě)己为人 B．禅(chán)院 封禅(shàn) 无物以相(xiànɡ)之 C．谬(miù)误 窈(yǎo)然咎(jiù)其欲出者 瑰(ɡuī)怪 D．讣(fù)告 慧褒(bāo) 春华(huá)秋实 王回深父(fǔ) A．举酒属客 劝人喝酒 人之相与交好B．却与小姑别 退出来 修短随化变化C．偭规矩而改错 通“措”,措施 喻之于怀比喻 D其致一也情趣 ） 例：况吾与子渔樵于江渚之上 A．顺流而东也 B．月明星稀，乌鹊南飞 C．群贤毕至，少长咸集。 D．侣鱼虾而友糜鹿 6．下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ） 例：固一世之雄也，而今安在哉？ A．月出于东山之上 B．客有吹洞箫者 C．此非孟德之困于周郎者乎？ D．则物于我皆无尽也，而又何羡乎！ (三) 文言文阅读（17分） 阅读下面的文言文，完成7 -10题。 苏轼生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请日：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏日：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史。嘉祜二年，试礼部。以《春秋》对义居第一。后以书见欧阳修，修语梅圣俞日：“吾当避此人出一头地。” 知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，城将败，富民争出避水。轼日：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能攻城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，日：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长日：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”雨日夜不止，轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。 道过金陵，见王安石，日：“大兵大狱，汉、唐灭亡之兆。祖宗以仁厚治天下，正欲革此。今西方用兵，连年不解，东南数起大狱，公独无一言以救之乎？”安石日：“二事皆（吕）惠卿启之，安石在外，安敢言？”轼日：“在朝则言，在外则不言，事君之常礼耳。上所以待公者，非常礼，公所以待上者，岂可以常礼乎？”安石厉声曰：“安石须说。”又曰：“出在安石口，入在子瞻耳。”又曰：“人须是知行一不义，杀一不辜，得天下弗为，乃可。”轼戏曰：“今之君子，争减半年磨勘①，虽杀人亦为之。”安石笑而不言。 仁宗初读轼、辙制策，退而喜曰：“朕今日为子孙得两宰相矣。”神宗尤爱其文，宫中读之，膳进忘食，称为天下奇才。而卒不得大用。 （选自《宋史·苏轼列传》，有删改） 【注】①磨勘：唐宋定期勘验官员政绩，以定升迁。 7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）( ) A．比冠，博通经史。 比：等到 B．轼诣武卫营，呼卒长 诣：下令 C．轼庐于其上，过家不入 庐：建房 D．大兵大狱，汉、唐灭亡之兆 狱：刑罚 8．以下各组句子中，全都表明苏轼“才学高”的一组是（3分）( ) ①轼若为滂，母许之否乎？ ②以《春秋》对义居第一 ③吾当避此人出一头地 ④吾在是，水决不能攻城 ⑤在朝则言，在外则不言 ⑥神宗尤爱其文，宫中读之，膳进忘食 A．②③⑥ B．①④⑤ C．②④⑥ D．③⑤⑥ 9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）( ) A．苏轼听完母亲讲的故事，就能复述出大意来，很小就表现出了才能。 B．苏轼写信给欧阳修，欧阳修看到信后，说他自己应该避开，从而让苏轼出人头地，表达了对苏轼的赞美。 C．苏轼路过金陵，拜见王安石，劝说王安石要敢于进谏，来报答皇上对他不一般的待遇，很让王安石生气。 D．苏轼的才学受到欧阳修称颂，文章得到宋仁宗、宋神宗夸赞，可惜他最终没有得到重用。 10．将下面句子翻译成现代汉语。（8分） (1)上所以待公者，非常礼，公所以待上者，岂可以常礼乎？（3分） (2) 尽吾志也而