9.2建设社会主义精神文明(2016年)剖析.ppt

3、不用塑料袋不是一件大事，但展现的却是现代文明的新理念。治理污染没有局外人，保护环境没有旁观者。这告诉我们（　　） Ａ、要开辟新时期职业道德建设的新途径　 Ｂ、要创造多种精神文明创建活动的形式 Ｃ、发展先进文化就是创建精神文明　　　 Ｄ、要积极投身于精神文明建设的伟大实践 4、“吃好饭，有戏看”是人民群众的迫切需求。“比经济，比文化”是国家、民族、地域之间竞争中永远的焦点。这就要求我们 ①坚持以经济建设为中心，为文化的发展奠定坚实的物质基础 ②大力发展文化产业，提高文化消费水平 ③发展先进文化，促进政治文明建设 ④坚持物质文明与精神文明共同发展 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 议一议： 在我们身边还有类似的不文明、不道德的现象吗？我们从中能得到什么启示? 加强社会主义精神文明建设，提高公民素质 南康新闻 争创全国文明城市曝光台 第二框 建设社会主义精神文明 江西省南康中学 钟斌 1、为什么要建设社会主义精神文明？ 2、建设社会主义精神文明的根本任务是什么？ 3、怎么样建设社会主义精神文明？ 2、精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。 精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。 1、建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。 一、为什么要建设社会主义精神文明？ 建设社会主义精神文明的根本任务是什么？ 培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。 （一）培育“四有”公民 有理想就是要有共产主义理想； 有道德就是要有社会主义和共产主义道德； 有文化是指通过学习，掌握现代科学文化知识，具备一定的智力的技术水平等； 有纪律是指增强社会主义公民意识和法纪观念，自觉遵纪守法。 “四有”这四个方面的内容相互联系、相互渗透、相互相成、相互促进，是一个缺一不可的有机整体。理想、道德、文化、纪律四个方面相互支持，共同构成社会主义公民的必备素质。 “四有”公民 怎么样建设社会主义精神文明？ 第一、发展教育、科学和文化事业 第二、开展精神文明创建活动 思考讨论：我国教育事业取得了哪些可喜变化？国家为什么要大力发展教育？结合自己所见所闻谈一谈。 我国教育的“喜” 进入新世纪后，我国政府通过建立农村义务教育经费保障新机制，在农村实现了免除义务教育学杂费、免费提供教科书、为家庭经济困难寄宿生补助生活费的多项政策。 中国的人均公共教育支出为42美元，美国为2684美元，是中国的63.9倍。如果考虑到人口的因素，我们以人均GDP来比较，中国人均公共教育支出仅为人均GDP收入的0.82%，美国为6.10%，是中国的7.44倍。日本为4.28%，韩国为3.01%。俄罗斯为1.87%，是中国的2.28倍，巴西为2.29%，是中国的2.79倍。所以中国不仅与发达国家有很大差距，即使在金砖四国中，中国的教育投入也排在末位。 资料显示，日本在1910年就已经达到边远乡村教育普及的水平，对教育的高度重视推动了日本的崛起。中国（内地）农村人口占全国总人口的65%，人口素质低，文盲和半文盲人口2.19亿，在农村就业人口中，文盲和半文盲占35.9%，小学文化程度者占37.2%，每万人口大学生数为4名，平均文化程度为4年，这种状况成为现代化进程中的沉重包袱。 我国教育的“忧” 教育是民族振兴和社会进步的基石。（地位） 坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针 坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务。 （1）原因 （2）要求 1 .建设社会主义精神文明,必须大力发展教育事业 神州十一号飞船发射成功 思考：以上视频说明了什么？如何大力发展我国的科学技术？ 加强科学基础设施建设； 普及科学知识，弘扬科学精神，反对迷信和伪科学； 坚持社会科学和自然科学并重。 （2）要求： 2.建设社会主义精神文明，必须大力发展科学事业 （1）地位：科学技术是第一生产力 要求： A、大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益； B、加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业； C、努力为人民提供广阔文化舞台，激发全民族文化创造活力。 3、建设社会主义精神文明，必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力 道德讲坛 创文明城市 做文明学生主题演讲 学雷锋主题班会 创建文明城市周末公益行 1.