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2016年高考语文专题训练与答案（9） 语言文字运用＋名句默写＋文学类文本阅读(四) 一、语言文字运用 1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　) ①当中国步入商品社会后，“顾客就是上帝”的理念被大力提倡，但这不等于说为顾客服务的人就是奴仆，顾客花了钱就可以________。 ②某领导干部酒后驾驶、超速撞人后非但不认错，反而骂骂咧咧，________，扬言要办案交警小心着点儿，这种做法严重损害了人民公仆形象。 ③大学毕业刚参加工作不久的小李真让人头疼：工作没有成绩时，他整天唉声叹气，悲观失望；工作稍有成绩时，便沾沾自喜，________。 A.颐指气使　　盛气凌人　　趾高气扬 B.盛气凌人 颐指气使 趾高气扬 C.颐指气使 趾高气扬 盛气凌人 D.趾高气扬 盛气凌人 颐指气使 解析　颐指气使：不说 答案　A 2.下列各句中，没有语病的一句是(　　) A.为改变运 B.《兰州好人墙》开播以来，对这个栏目中的好人故事进行转载报道的电视、广播、报纸、网络等各类媒体超过百家左右。 C.中国举行南京大屠杀死难者国家公祭日活动，表明了中国反对侵略战争、捍卫人类尊严和维护世界和平的坚定立场。 D.窦娥的故事明显有着东海孝妇的影子，该故事见于《汉书·于定国传》、刘向的《说苑》和干宝《搜神记》都有记载。 解析　A项，成分残缺，可B项，不合逻辑，“超过”与“左右”相矛盾。D项，句式杂糅，“见于……都有记载”杂糅，应改为“该故事见于……《搜神记》”或“该故事在《汉书·于定国传》……中都有记载”。 答案　C 3.下面是一副缅怀鲁迅的对联，依次填入空格处的短语，最恰当的一组是(　　) 上联：以赤热心，________，________ 下联：________ ，写沉痛书，________ ①作冷静语　②含慈母泪　③共知长翰有深期　④莫谓遗言犹讽刺 A.①③②④ B.①④②③ C.②③①④ D.②④①③ 答案　B 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 黄梅戏源于民间歌舞。山野村夫的劳动之歌，妇孺皆知的里巷歌谣，灯会社火之中的欢歌劲舞，是黄梅戏活泼的源头。____。________，________。________，________，________。今天所见的花腔小调，无论它与民歌有多大程度的类似，但经历过戏剧浪头的打磨后，已经具备了戏剧性音乐的某些特质，是一种民歌式的曲牌体制。 ①它已经从田间地头走上舞台 ②两小戏、三小戏的进程中出现的“花腔”腔系是黄梅戏形成的第一个阶段性成果 ③花腔虽然从民歌中转化出来 ⑤作用已与民歌不大一样 ⑥传达角色的心声 A.②③⑤①④⑥ B.②⑤①③④⑥ C.①③⑤②④⑥ D.③⑤①②④⑥ 解析　题目所给材料以黄梅戏为中心，语段开头先对黄梅戏进行了概括性的分析，而横线后面则是对花腔小调的分析。由所给句子可知，横线处空缺的几句话，是围绕“花腔”展开的。②引出了“花腔”这一概念，③和⑤具体交代了“花腔”与民歌的关系，①④⑥则对“ 答案　A 5.理解下面漫画的主旨，选出概括最恰当的一项(　　) A.做人要有畏惧心，时时掂量自己的言行，否则可能受到法律的制裁。 B.经营没有底线，无论什么人，必将受到严惩。 C.教育讲究公平，不公平的教育制度，一定会遭到谴责。 D.人为地将人分成等级，这样的制度将最终被唾弃。 解析　天平代表“平衡”，即做人办事与法律之间要平 答案　B 二、名句默写 6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)桑之未落，________________。于嗟鸠兮，无食桑葚！(《氓》) (2)冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，________________。(《论语》) (3)我腾跃而上，不过数仞而下，________________，此亦飞之至也。(庄子《逍遥游》) (4)________________，以光先帝遗德，恢弘志士之气。(诸葛亮《出师表》) (5)木秀于林，________________；堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之。(李康《运命论》) (6)金樽清酒斗十千，________________。(李白《行路难》) (7)________________，夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》) (8)元嘉草草，封狼居胥，____________。 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 答案　(1)其叶沃若　(2)咏而归　(3)翱翔蓬蒿之间　(4)诚宜开张圣听　(5)风必摧之　(6)玉盘珍羞直万钱(7)晓镜但愁云鬓改　(8)赢得仓皇北顾 三、文学类文本阅读 (2015·前黄等四校联考)阅读下面的文章，完成7～10题。 清　粥 王岫榕 ②煮粥过程很悠长，却并不枯燥。眼见着米和水，陷入纠缠，米会一下子感知