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2013-2014学年七年级下学期半期考试
语 文 试 卷
注意事项:
1.本试卷8页,满分100分。考试时间分钟。考试结束后,将卷一并交回,装订。
一 二 三 总 分 总分人 得 分
得分 评卷人
一.(20分)
1.用行楷书写下面的诗句。(3分)
海日生残夜,。
。
2.选出下列加点字注音和词语解释有错的一项。(2分)
A.怒不可遏(è):怒气冲冲,难以抑制。
B.相提并论:把不同的事物不加区别地混在一起来谈论或对待。
C.花团锦簇(cù):像花朵锦绣汇集在一起。形容色彩缤纷、灿烂绚丽。
D.无地自容:没有地方可以让自己藏起来,形容十分自卑。
答:( )
3.照例句,另择对象造句,表达你的理解。 (2分)
例句:如果没有理想,人生就像一只折翅的,跌跌撞撞,缺少目标。
①苔痕上阶绿, 。(刘禹锡《陋室铭》)
② ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
③ ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
5.下列对作家作品的表述,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
A. 郑振铎的《鹤群》对空中飞过的一群鹤作了生动的描绘,课文依次写了“鹤鹰大战”“鹤群翔空”“救助伤鹤”三个场面。 ( )
B. 母爱、童真和对自然的赞美,是《繁星》和《春水》的主题歌。 ( )
C.《地毯下的尘土》选自《美德书》,作者是英国作家王尔德。 ( )
D.《陋室铭》中的“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。 ( )
6.修改下列语段。(6分)
①“五四”青年节那天,我班举行了一次“青春万岁”主题演讲。会上同学们争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起,掌声不断,气非常热烈。博得全场一片喝彩声。通过这次活动,使同学们的口头表达能力得到了培养。
评卷人
二.(40分)
阅读《形容彼此关系亲密,经常在一起。形容姿态多种多样2分)
①濯清涟而不妖。
译文:
②莲之爱,同予者何人?
译文:
20.对“牡丹之爱,宜乎众矣”这句话理解不正确的是一项是( )(2分)
A.爱慕富贵的人很多。
B.爱牡丹的人多,说明牡丹十分珍稀。
C.爱牡丹的人多而爱莲者少,说明作者的知己少。
D.这句话讥讽了追名逐利的世态。
21.理解填空:(2分)
A.课文 ,在莲的形象中寄寓作者不慕名利、洁身自好的生活态度,以爱莲之情来表达对这种生活态度的赞赏,表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
B.“中通外直,不蔓不枝,香远益清”
比喻君子 。
得分 评卷人
三.(40分)
22.芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“ 触动了我的心灵”为题,写一篇文章。
要求:①先把题目补充完整,然后作文。②以记叙为主,适当运用描写、议论等表达方式。③全文不少于500字。
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