2014年名校联盟《创新》冲刺四月卷语文答案(全卷).docVIP

2014年名校联盟《创新》冲刺四月卷-语文（一）参考答案： 1．【答案D】解析：A项“粘”应为“zhān”；B项“合”应为“he”； C项“着”应为“zhāo”。 2.【答案B】解析：A项“重点”应为“重典”；C项“尊家夫复何言还能再说什么话呢表示感慨很深前面翻车的教训已故知名人士和党外全国政协委员夫人从零时到天亮前的一段时间6.【答案示例】生活中切勿因冲动而妄下结论7.【答案示例】倘若你会在夜晚出现， 我愿用双手把白天扯裂， 如同孩子将稿纸撕碎。 8.【答案A】解析：题干语句涵义指向是强调智识的重要性，A项侧重知识。 9.【答案B】解析：B项有价值导向，属智识范畴。 10. ①互联网上的知识丰富易取，但真假莫辨、是非不分，缺乏意义和价值的导向。 ②智识可以在纷繁复杂的网络信息中为学生提供道义、信仰的指引，避免知识害人。 11.①显示野鸭与周边环境之间的关系是相互信赖、和谐无间的。 ②为下文狗与人悍然打破生态平衡作铺垫，并形成鲜明对比。 12. ①以“鸿沟”为喻，说明野鸭与“我们”之间的不可兼容性。 ②以“青石板”与“巢穴”、“泳池”与“池塘”两组事物的对举，表明野生世界与家居世界的冲突。 13. ①看着失去鸭蛋后野鸭的眼睛，“我觉得自己像一个罪犯”，感到“残忍”、“残酷”，对野鸭充满了同情与愧怍。 ②将野鸭蛋拿到厨房后，以反讽语调说是这对野鸭的“尊敬”和“颂扬”，暴露出“我”无法避免倚强凌弱、与自然为敌的命运的尴尬。 ③野鸭蛋被煎、被吃后，“我”的心情由“不太舒服”变为“有些沉重”、自感“如同一个食人肉的野蛮人”，边吃鸭蛋边向野鸭道歉，以期获得良心自赎。 14. ①可让“我”赶鸭吃蛋后乞求赎罪的侥幸心理彻底落空。 ②空荡荡的泳池可渲染“我”那股无比失望、无可求恕的情绪，并凝聚成末句愤激、决绝的自我谴责，从而加强批判性。 15. ①本文主旨：作者通过一只野鸭被驱逐的遭遇，勇敢地跳出了人类的立场，站在整个自然界的高地俯瞰人与自然的关系，发出了对偏私、狭隘的人类中心主义观的声讨，表现出一种超越于人类一己之利的生态意识的觉醒。 ②考生感悟：略。 16.【答案A】解析：弭，安置。 17．【答案A】解析：A项都是第二人称代词，译为“你（的）”；B项第一个“见”表示被动，译为“被”，第二个“见”放在动词前，表示对自己怎么样；C项第一个“于”引进动作的处所，译为“在”，第二个“于”表示对象的性质和状态，可不译；D项第一个“以”表示目的关系，译为“来”，第二个“以”表示因果关系，译为“因为”。 18.【答案C】解析：C项“以蚕为代表的剥削阶级”错误。 19. 先蚕氏利我之生蕃我以术因丝以代毳因帛以易韦幼者不寒老者不病自是民患弭而余生残矣任重而道远仁以为己任淡烟暮霭相遮蔽 禾黍秋风听马嘶而后人哀之 亦使后人而复哀后人也蓝田日暖玉生烟只是当时惘然细草微风岸星垂平野阔 1．C【A纤（xiān），B载（zài），D穴（xué）】 2．D【A仑—轮；B青—清；C亦—抑】 3．C【石破天惊：原形容声音大得惊人，现多指文章议论新奇惊人，媒体多误用于惊人消息。】 4．D【A搭配不当，“头名”改为“头把交椅”，或将“稳坐”改为“保持”；B句式杂糅，以…为原则或秉着…的原则，两者不能同时兼容一体；C语序不当，“尽管”置“中美”前。】 5．C【“茅檐下”、“路旁”、“野上”三者间存在意义上的层进关系。“中国的文明者”与“给阔人享用的人肉的筵宴”照应，“中国者”与“安排这人肉的筵宴的厨房”照应。】 6．示例1：请不要漠视我在流泪！示例2：因为你的“缺德”，我会流尽最后一滴泪！ （不超过20字，4分，答案不必求一，符合要求即可） 7．示例1：这温暖的一幕，诠释了理解的真谛。老人理解年轻人，年轻人理解老人，正是这种理解营造了社会温暖，让冬天不再冷。过去，我们说，理解万岁，现在，我们要说，理解是阳光，理解是温暖，理解是和谐。（6分）示例2：在严寒的冬天，在人心日渐冷漠的时代，老人的话满是阳光，满是爱心，洋溢着温暖的启迪。期盼这样的生活美景，更多，更普遍，打造出我们社会文明的春天。（6分） 8．B【只是体现教育的公平而已，真正实现教育的公平，远不止公共资源实行廉价甚至免费开放。】 9．A【推断失据，“主要是…所致”文中没有明确依据。】 10. (3分)公共资源（1分）实行全民共享（1分）能够让更多的受教育者获益匪浅（1分）。 11．视角：全知视角（或上帝俯瞰式视角）（1分）。好处：叙述自由，超越时空，无所不知（1分）；阅读时信息清楚了然，不必让读者劳神费心，苦思冥想（1分）。 12．“你们不需要新品种的灵长目吗？（2分）”他开门见山地问，“就是世界上独一无二的那种（1分）。” 13．（1）指彼诺奇金自认为自己既是一个有理想的现代人（1分），又是一名实用数学方面的专家（