2013年高考诗歌鉴赏复习之评价诗歌的思想内容教案.docVIP

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2013年高考诗歌鉴赏复习之评价诗歌的思想内容教案 边塞征战诗 【考试透视】1.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧; 2.评价文章的思想内容和作者的观点态度。 【学习要点】1.了解边塞诗的风格特点。 2.积累边塞诗的常见意象。3.初步了解边塞诗的常用表现手法。 一、【考点讲析】 边塞诗是唐代诗歌的主要题材,是唐诗当中思想性最深刻,想象力最丰富,艺术性最强的一部分。一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家,以亲历的见闻来写作;另一些诗人用乐府旧题来进行翻新的创作。参与人数之多,诗作数量之大,为前代所未见。其创作贯穿初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段。边塞诗一方面题材开阔,内容包括:边塞风光;边疆战士的艰苦生活;杀敌报国、建功立业的抱负;怀才不遇,报国无门的感伤;统治者穷兵黩武,对战争的不满和控诉;将士艰苦生活;思乡念亲或征人思妇的愁苦思情;友人惜别感伤或壮别感奋等。而且风格雄浑豪放、慷慨悲凉。 二、【高考题链接】 (04江苏高考)阅读下面一首唐代的边塞诗,然后回答问题。 征人怨柳中庸 岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名,写了征人的戍边生活。 ①怨年年岁岁频繁调动,②怨时时刻刻练兵备战,③怒气候酷寒,④怨景色单调。 3

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