网络课堂使用指南--学生版.doc

自主学习·快乐学习·高效学习·提高综合素质·培养创新人才 大学生素质教育网络课堂 领先的大学生职业能力培养与素质提升解决方案 学生使用指南 开发单位：北京道然教育科技有限公司 联合开发：北京大学 北京工商大学 一、学习环境 首选：本校校园局域网（视频课程播放速度更快更稳定） 在广域网上亦可登录学习，但速度有所影响，尤其是视频课程播放时可能会出现缓冲。 二、操作流程 第一步：登录首页 方式一：打开浏览器，输入网址：/进入北京工商大学学生处，然后点击网站左下侧服务指南的“网络课堂”进入； 方式二：打开浏览器，输入网址：/进入就业指导与服务网，然后点击网站左中侧快速通道的“网络课堂”进入，如下图： 方式三：打开浏览器，输入IP网址：98:8080/，直接进入北京工商大学素质教育网络课堂。 第二步：输入用户名和初始密码进入“学习界面” 用户登录口在网站左侧，用户首次登录，其用户名和初始密码均为本人学号。 用户名不可更改。 首次进入课程学习时，系统强制进行修改初始密码，请同学们务必牢记修改后的密码。如忘记密码，需要找学院课程负责老师进行找回。 第三步：学习课程 课程学习是本课堂最核心的功能模块。 双击“我的课程”中的任意课程，将进入该课程学习界面： 每门课程由若干讲构成，每讲课程大体构成为电子教程、视频课程、学习形式/课时、本讲测验、测验成绩、本讲作业、作业成绩、本讲总分、授课讲师、参考资料。如下图： 本课堂的课程均采取“一站式学习”原理进行设计开发，每讲的课程内容和学习资源均在一个网页上呈现，方便学生学习和管理。主要内容如下： （1）电子教程 为本讲的电子教材或讲义，截图如下： （2）视频课程 点击课程界面的“视频课程”，先进入授课专家介绍页，如下图： 直接点击左上角的“正在加载，请稍候”或“播放”，进入视频课程学习界面，如下图： 视频课程为三分屏，左上角为视频播放区，左下侧为课程大纲导航，右侧为PPT讲义。采取基于E-Learning学习的SCORM标准第一讲 庄明科 2 第讲 庄明科 2 第讲 庄明科 2 第讲 庄明科 2 第讲 庄明科 2 第讲 卢思锋 2 第讲 大学生主要职业领域探索 2 第讲 科学决策和行动 3 2、《大学生创新创业教育》专家课程表（36课时） 课程模块 序号 主题 授课专家 课时 创业认知篇 1 创业者素质 李家华 1 2 创业机会识别 1 3 创业资源整合 1 4 创业团队管理 1 5 创业者的关键能力 刘 帆 2 6 国家创业政策解析 王艳茹 1 企业创建篇 7 产生你的企业想法 赵 伟 2 8 创办你的企业 2 9 大学生创业计划书制作 王艳茹 1 10 企业法律形式选择 1 11 企业创办的流程 杨树军 1 财务管理篇 12 创业融资策略 周城雄 2 13 创业资金筹措与管理 王艳茹 1 14 创业财务--成本与利润 1 15 创业财务--财务管理和报表分析 1 经营实务篇 16 新创企业的目标管理与绩效评估 吴勇志 2 17 初创型企业的品牌建设与管理 2 18 初创型企业的项目管理 2 19 初创企业的营销管理与实务 1 20 初创企业的人力资源管理与开发 1 21 初创型企业的战略规划与管理 康小明 2 22 初创企业的商业模式选择设计 周竟东 2 23 初创型企业的风险管理 刘 帆 2 24 初创企业的市场策略 褚 萍 2 四、将推出课程体系 1、《大学生就业指导》专家课程表 讲次 主题 授课老师 课时 第一讲 王新宇 2 第讲 王新宇 2 第讲 2 第讲 2 第讲 庄明科 2 第讲 第讲 庄明科 2 第讲 3 2、《大学生心理健康教育》专家课程表（略） 3、《国学与人文素养》专家课程表（略） 五、授课专家简介： 注：排名不分先后 李家华：著名生涯规划与创业教育专家，中国青年政治学院副校长、教授，国际劳工组织KAB创业教育（中国）研究所所长，全国人才研究会青年人才专业委员会常务副会长，教育部高校创新创业教育专家委员会副主任委员，北京高校毕业生就业促进会专家委员会主席，道然公司首席顾问。 卢思锋： 北京工商大学党委副书记，第14届海淀区人大代表。 EMBA （高级工商管理硕士），美国管理技术大学（UMT）项目管理专业硕士，2002年获得美国项目管理专业人员证书（PMP），原中国外运长航集团人力资源部副总经理，曾任集团业务总监。国内著名商学院MBA面试评委，北京市高校就业指导中心特聘专家。 吴慧冬环球留学规划院院长80后牛津剑桥双料访问学者国际知名英语教育与职业规划专家、顶