2015-2016高中历史岳麓版必修1 第1单元 专题复习1.ppt.ppt

专题突破·热点探究 专题一全面分析专制主义中央集权制度 含义 是我国封建社会中基本的政治制度：①专制主义是指君主拥有至高无上的权力，全国的最高统治权集中在君主一人手中。②中央集权是指中央与地方的关系，中央对地方拥有统率权，地方听命于中央。 发展历程 形成于战国，确立于秦朝，巩固于西汉，完善于隋唐，加强于北宋，发展于元朝，强化于明清。 两大矛盾 中央政府与地方割据势力的矛盾，君权与相权的矛盾 三大发展趋势 ①不断改革中央行政机构，特别是削弱相权，加强皇帝对中央的控制。②不断改革地方行政机构，加强中央对地方，特别是对边疆地区的严密管辖。③对人们的思想控制日益加强。 中央集权与君主专制的关系 中央集权与君主专制相辅相成，中央集权是君主专制的前提和基础，君主专制是中央集权的必然产物。其目的都是从政治制度上保证中央政府和君主个人的绝对权威 评价 积极 ①有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护祖国统一与领土完整②能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设，有利于社会经济的发展③在统一的环境下，有利于各民族的融合，有利于各地区的经济文化交流 消极 ①皇权专制极易出现暴政、腐败现象，是阻碍历史发展的因素②在思想上表现为独尊一家，钳制了思想③在封建社会末期，阻碍了资本主义生产关系的发展 例1　通过从秦朝到清朝中央、地方两级官制演变过程的学习，你认为中国古代政治制度的特点有(　　) ①削弱地方，加强中央　②削弱相权，加强君权　③以君权为中心，高度集中权力　④逐渐强化对地方官吏的控制和监视 A．①②④　B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 变式训练1－1　某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了(　　) A．诏令须由政事堂议决的制度 B．门下省执掌诏令草拟的职能 C．中书省监察地方政务的惯例 D．尚书省负责执行诏令的定制 【解析】　材料中的关键信息是“未经政事堂议决副署”，其言外之意是皇帝的诏令必须经过政事堂的议决副署才算是合法的，据此分析可知A项符合题意。B项表述不符合史实，C项中书省执掌诏令的草拟，并不负责监察地方政务。题干强调的是诏令的合法性，还未到执行这一步骤，故D项与题干材料不符。 【答案】　A 变式训练1－2　光绪《大清会典》载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。凡有旨存记者，皆书于册而藏之，届时则提奏。议大政，谳(审)大狱，得旨则与。”材料说明军机处(　　) A．地处内廷，专管军务 B．参预政务，秉旨办事 C．设有官衙，机构完备 D．专理刑狱，职能单一 专题二重要朝代君主专制强化的表现 西汉 汉武帝重用亲信近臣，参与军国大事，以削弱相权 发展趋势：相权不断分散和削弱直至废除；君权不断加强 唐朝 确立并完善了三省六部的管理体制：中书、门下和尚书三省，分别负责决策、审议和执行。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部 宋朝 设立中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权；又设参知政事、枢密使和三司使，分化相权 明朝 废丞相，权归六部 清朝 设置军机处 例2　钱穆在《中国历代政治得失》中说：“皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。”下列史实体现这一观点的是(　　) ①西汉设立“中朝”　②文臣任知州，设通判　③“制其钱谷，收其精兵”　④隋唐实行三省部六制 A．①② B．①④ C．②④ D．①③ 变式训练2－1　《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。由此表明，明朝内阁(　　) A．在明太祖时期已正式设立 B．在明成祖时期开始参与国是 C．大学士在明仁宗后是丞相 D．大学士可正式统率六部百司 【解析】　内阁是明成祖时正式设立的，A项错误；明太祖朱元璋废除丞相，C项错误；由题意可知大学士只是掌握“票拟权”，不能直接指挥百司，D项错误；由“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”可知，明成祖时内阁开始参与国是，故选B项。 【答案】　B 变式训练2－2　有人这样评论当时的政治制度：如果宰相制尚未废除，宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主，君主就不会肆无忌惮。据此可知，他主张(　　) A．限制君权 B．削弱相权 C．实行君主立宪制 D．废除三省六部制 同步真题·高考链接1.周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的(　　) A．河南 B．河北 C．陕西 D．山东 2．“宗”是一个会意字，在甲骨文中，宗字作“”，“”像