全民阅读的关键在培养阅读习惯.pdf

2017年(第46卷)第2期 理 论 与 探 讨 DOI 10．39696．issn．1672—6375．2017．02．021 全民阅读的关键在培养阅读习惯 侯一农 (甘肃省中学语文教学专业委员会，甘肃 兰州 730030) 摘 要：一个人如果从小就能养成 良好的的阅读习惯，一生都会受用无穷。但在现实生活中，中国人的阅读习惯在退化，成 年人的年阅读本数与发达国家相 比，差距越来越大。问卷表明，中小学在校学生的阅读量令人堪忧。培养全民的阅读习惯， 正当其时。培养阅读习惯，中小学教育，责无旁贷。 关键词：全民阅读 ；中小学教育；阅读习惯 中图分类号 ：G252．17 文献标识码 ：B 2015年 3月 15日，国务院总理李克强在会见采 来的快乐，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡 访十二届全国人大三次会议的中外记者并回答记者提 献的文学 、文化 、科学、思想大师们，都能行动起来读 问时强调 ：“书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要 书，共同保护全人类的知识产权。 载体。就我个人的经历来说，用闲暇时间来阅读是一种 从此，每年的4月23日，世界 100多个国家都会 享受，也是拥有一种财富，可以说终身受益。我希望全 以不同的方式举办图书宣传活动。 民阅读能够形成一种氛围，无处不在。我们国家全民的 2 我国全民阅读的现状 阅读量能够逐年增加，这也是我们社会进步、文明程度 提高的十分重要的标志。把阅读作为一种生活方式，把 开展 “全民阅读”活动，是中宣部、中央文明办和新 它与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，而 闻出版总署贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会 且会增强社会的道德力量。这也就是为什么我两次把 要求的一项重要举措。 全‘民阅读’这几个字写入政府工作报告的原因，明年 为巩固扩大已有成果，中宣部、新闻出版总署在已 还会继续。” 取得成绩的基础上，继续会同有关部委，进一步加强对 李克强总理所强调的内容，强烈的表明：全民阅读 全民阅读活动的组织领导和协调，进一步丰富活动的 正当时。 内容和方式，进一步在全社会营造 “多读书、读好书”的 氛围，更好地为提高全民族思想道德和文化素质，推动 1 全民阅读概念的提出 经济社会又好又快发展服务。 1972年，联合国教科文组织向全世界发出了 “走向 截至 2014年末 ，一份国民阅读调查报告结果表 阅读社会”的号召，号召社会成员人人读书。 明，近年来国民阅读率有了明显的提高。该数据反映出 1995年，联合国教科文组织宣布每年的4月23日 成年人图书阅读率由2010年的52．3％增长到2014年 为 世“界读书 日”。同时，4月 23日又是西班牙著名作家 的58％，提高了5．7个百分点 ；成人数字化阅读率由 塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念 日。联 2010年的32．8％增长到2014年的58．1％，提高了25．3 合国教科文组织希望生活在世界各地的人，无论男女 个百分点。成人人均纸质图书阅读量由2010年的4．25 老少 ，无论贫穷富裕 ，无论健康与否 ，都能享受阅读带 本增长到2014年的4．56本，增加了0．31本。 收稿 日期 ：2016—11-16 作者简介：侯一农(1966一)，男，汉族，甘肃天水人，研究生，主要研究方向：基础语文作文训练与教学。