议论文的开头与结尾技巧.pptVIP

课堂练兵: 请以“爱心”为题，运用上述方法中的一种写一则议论文的结尾。 示例: 让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 作业 阅读下面文字，按要求作文。 北极考察队队长贝德要求每个队员坚持记日记，日记以描写阳光下的景物为主。后因日期延误，考察队无法按时返回，他们就在黑暗寒冷的极夜中停留很长时间。他们感到很孤寂。这时，贝德请大家依次朗读日记。一个个阳光下的故事使人们仿佛看到了闪着银光的雪原，笨拙的北极熊。就这样，烦躁和焦虑一扫而光，心完全被幸福的回忆和美丽的憧憬占领了。漫长的黑夜终于过去了，人们迎来了久违的阳光。 其实，只要心中能留下阳光的指纹，周围纵使是无边的黑暗和寒冷，你的世界也会明媚而温暖。 请以“心存阳光”为题写一篇作文的开头与结尾。 议论文 开头与结尾技巧 1、使学生掌握开头与结尾的写作技巧； 教学目标： 2、培养学生写好开头与结尾的能力。 例　培根曾说过：“无论古人、今人，只要是其英明永铭于人类记忆中的，人生中总会有些放弃。”是的，成功源于放弃，只有懂得适当放弃，才会得到人生中的丰硕之 果 。 一、开头技巧 1、精彩修辞 例 俗话说：“一分耕耘，一分收获。”我们讲这句话的时候往往是肯定这样一个道理：有付出就会有回报。 在文章的开头恰当地引用古典诗词、名言警句、谚语、歇后语等,能光彩照人。 ——巧妙引用 例：等待是什么？等待是起跑前的下蹲，是起跳前的弯曲。等待是姜太公的垂钓，是诸葛亮的躬耕南阳。等待是意志的锻炼和耐心的蓄积。等待是冰冻三尺非一日之寒。我们应该学会在等待中奋起 。 例：人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。人的正确思想只能从社会实践中来，------ 恰当地运用设问,可以设置悬念,调动读者阅读的积极性,从而增强文章的可读性。 ——巧用设问 　　 例： 假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙 。 例： 感情是风，如果把握不好思想的帆，就会使认识的小舟偏离方向。 感情是琴，如果没有理智的琴柱，就会使认识的乐曲变调。 感情是河，如果没有冷静的大坝，就会使认识的村庄被淹灭。 　 比喻是作文的清新剂，形象而生动；对比、排比，给人一种富有文化底蕴的气息，给人一种气壮山河、势不可挡的气势。 ——巧用比喻、对比与排比 类比推理，就是根据两种事物在某些特征上的相似，推导出它们在其他特征上也可能相似的结论。 2、巧用类比推理法 例: 花儿春开秋谢，大雁秋去春来，这是自然的诚信；实事求是，守信守时，这是人类的诚信。自然抛弃了诚信，世界便乱成一团；人类抛弃了诚信，朋友远离，亲戚叛之。抛弃了诚信，你就抛弃了自己。 3、开门见山法 例：时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑竞争、携手同行。  4、反弹琵琶法 例：我们常说：实践是检验真理的唯一标准。的确如此。但是我们也不能忽视理论对实践的指导作用。如果没有科学的、正确的理论作指导，那我们的行动将是盲目，就不能称之为实践。 5、事例引入法 例：马谡刚愎自用痛失街亭，关羽大意轻敌卒命荆州，历史用三个字简洁严正的告诉我们一个真理：骄必败！ 小节： 精彩开头 巧用修辞法 类比推理法 开门见山法 反弹琵琶法 引用 设问 比喻 对比 排比 事例引入法 课堂练兵: 请以“爱心”为题，运用上述方法中的一种写一则议论文的开头。 ?  示例: 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖； 爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望； 爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 爱心，让世界变得更美好！ 常见的结尾方法有： 二、结尾的技巧 1、前后照应式： 呼应标题、呼应材料、呼应开头。 例：勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花！ （此结尾，既点明了论点又紧扣了题目，收束得很有力量。） 例 参天古树缘于遒劲的根，挺拔翠松依赖于不屈的根，那么我们生存的根是什么呢？我