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美术校本教研教材------设计篇秩序的美感——图案设计 ??? 图案设计指装饰纹样的设计，它通常作为工艺美术设计的装饰手段。因此，具有很强的适用性与实用性，是运用十分广泛的艺术形式。 在图案设计中，不仅要注意形的自身之美，更重要的是要表现出形与形之间相互作用产生的组合之美。这种组合体现的是一种空间秩序的美，图案设计正是以强调这种空间秩序美为主要特征的。 一 图案的含义 1、? 图案是一种装饰性的艺术，更是具有装饰性和实用性相结合的一种美术形式。广义指对某种器物的造型结构、 色彩、 纹饰进行工艺处理而事先设计的施工方案， 制成图样， 通称“图案”。有的器物（如某些木器家具等）除了造型结构，别无装饰纹样，亦属图案范畴（或称“立体图案”）。狭义则指器物上的装饰纹样和色彩而言。 2、? 图案的特征? 图案是一种装饰手段，它通过艺术手法，把生活和实用中的装饰需要，用图案的语言（装饰的造型、装饰的构图和装饰的色彩）描绘出来。其特征就是把人们生活的观察、愿望、理想和自然美，以丰富的想象力和浪漫象征的手法，再通过它特有的形式与色彩，装饰成理想的图象表达出来。 3、? 图案的三要素? 造型、色彩及构图，构成图案的三要素，也是学习图案的关键。 二 图案的造型 1、? 图案的写生 （1）?????? 观察对象与表现对象 观察对象是为了正确地认识和掌握对象，便于 达到创造图案的目的。要认识和掌握对象，就要注重观察其特征、动态、规律和环境，并采用速写、默写、追忆等方法记录下来，既为图案设计积累了素材，又可磨炼人的描绘技巧与能力。 （2） 熟悉和掌握自然的规律 植物的生长规律动物的生活习性和特征，我们虽然不能完全掌握它，但在图案设计时，必须注意它，描绘它。人的劳动、马的奔跑、鱼的跳跃、鸟的飞翔、行云流水、山峦起伏等，这一切都有着明显的动态、特征、规律和习性。所以我们必须学会观察它、利用它，为图案设计搜集与积累素材。 2、? 写生的方法 （1）?????? 线描写生方法?? 采用勾线的方法，注意形象特征、规律的描绘。可???????????? 以从整体到局部，也可对局部或组部的描绘。此法多适于铅笔、钢笔和毛笔为好。 （2） 淡彩写生方法?? 淡彩写生方法是在线描的基础上，使用铅笔和钢笔进行深入和概括的描绘，而后再用冲淡的水彩，施以与写生对象相符色彩的画法。设色以概括、清新、准确为佳。此法可以用于花卉、风景、人物的写生。 3、? 图案的变化手法??????????????????????????????????????????????????????????????? （1）?????? 去繁的手法 把复杂的自然形象中有碍于图案造型与构图的部分，以简化、提炼、概括的手法进行加工，使形象简明扼要，特征突出，呈现出高度概括的造型。 （2）?????? 夸张的手法 将自然形象中具有特征和代表性的部分加以夸张，使之适用于图案的装饰特点。夸张是加强和突出对象特征的一种手法，也是形象变化的重要手段。它能增加感染力，使被表现的对象更加典型化，更具有代表性。 （3）?????? 求全的手法 在自然界中，有些具体的形象不可能全部暴露出来，但是为了全面反 映这一形象，把未暴露部分完整求全地画出来，是给人以整体认识的造型 手法。 （4）?????? 组合的手法 组合的手法不是抽象的结合，而是把不同生长规律，不同季节的形象 组合在一起，目的在于综合其优美的特征，产生新意，从而丰富了图案的 造型和艺术想象力。 （5）?????? 巧合的手法 通过结构形式的结合方法，造成一种情趣或联想，使几种形象相互联 系、相互结合，创造出生动活泼、更富诗意和艺术感染力的图案造型。 三 图案的基本构成形式 单独纹样指与四周无联系、独立、完整的纹样。是图案组织的基本单位。 图案的最基本单位是独立的个体；图案造型的完整，取决于造型的动态与变化。如一枝花，一个动物或是单像人物，使人感到形象自然，结构完整，尽管其结构形式千百万化，但在图案单独构成中可归纳为两类，即对称式与均衡式。 1 对称式 ? 其特点为结构整齐，稳重严谨，安静自如。它又分上下对称、左右对称、相对对称、相背对称、交叉对称、转换对称、多面对称…… 2 均衡式 ? 也称自由式、平衡式，是在中心点、中轴线上采取不对称的组织形式，即上下、左右不受任何限制，只求分量与空间的稳定平衡。 ? 均衡式，使人感到生新颖，千姿百态，自由舒畅。它可分上下均衡、相对均衡、交叉均衡、相背均衡、综合均衡…… 四 图案的构图 1 图案的适形构图 适合纹样指将一种纹样适当地组织在某一特定的形状（如三角形、多角形、圆形、方形、菱形等）范围之内，使之适合于某种装饰的要求。 ? 其特点是形态有一定的制约性、局限性。由于不同的几何形状的制约，构成了不同的适形图案的基本单位—