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市别 盐城 编号 SJ-1007 江苏省教育学会“十二五” 科 研 课 题 申 报 书 课 题 名 称 学校革命传统教育的实践研究 课题组负责人 姜中顶 徐开泉 课题所在单位 盐城市大纵湖初级中学 填 表 日 期 2011年6月 江苏省教育学会秘书处制 一、基本情况 课题名称 学校革命传统教育的实践研究 课题单位 盐城市大纵湖初级中学 电子信箱 DXKQ917@163.com 邮编 224034 负 责 人 概 况 组 长 姓名 姜中顶 性别 男 出生年月 1962.01 政治面貌 党员 职务 校长 职称 中高 最高学历 本科 学科专业 数学 办公电话 0515手机宅电 主 持 人 姓名 徐开泉 性别 男 出生年月 1966.09 政治面貌 党员 职务 工会副主席 职称 中高 最高学历 本科 学科专业 政治 办公电话手机宅电 课 题 组 主 要 参 加 人 员 姓 名 性别 出生年月 职称 学历 专长 工 作 单 位 宋佳茂 男 1970.01 中一 本科 德育工作 盐城市大纵湖初级中学 严永东 男 1969.10 中一 本科 学生思想政治工作 盐城市大纵湖初级中学 仓万荣 男 1966.11 中一 本科 学生教育与管理 盐城市大纵湖初级中学 戴付常 男 1965.12 中一 本科 学生思想政治工作 盐城市大纵湖初级中学 单秀平 男 1979.09 中二 本科 德育工作 盐城市大纵湖初级中学 倪大城 男 1976.05 中一 本科 班级管理 盐城市大纵湖初级中学 倪井全 男 1972.06 中高 本科 班级管理 盐城市大纵湖初级中学 聂德宏 男 1975.10 中一 本科 理论研究 盐城市大纵湖初级中学 预期主要成果 A、专著；B、√论文；C、√研究报告；D、√其它 经费来源及数额 公用经费5000元 预期完成时间 2013年12月 申报途径（市、县学会或专委会名称） 盐城市教育学会 二、课题论证 1、对课题理论价值和实践价值的论证： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“坚持以人为本，推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决培养什么人、怎样培养人的重大问题。”面对这一今后我国教育改革发展的重大战略主题，学校教育就必须坚持“育人为本，德育为先”。开展“新时期中小学革命传统教育”研究，有利于从根本上解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题；有利于对青少年学生进行社会主义核心价值观教育，引导青少年学生形成正确的世界观、人生观、价值观；有利于加强青少年的理想信念教育和道德教育，坚定青少年学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心；有利于发扬党的优良传统和作风，学习老一辈革命家、革命先烈和仁人志士不为名、不为利、为怕苦、不怕死，一心为革命，一心为人民的崇高精神和品德，把青少年学生真正培养为社会主义建设者和接班人；有利于继承和发扬传统德育工作的经验，拓展新时期德育工作的途径，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。最近，胡锦涛总书记在清华百年校庆典礼上的讲话就殷切希望同学们：“要积极加强自身思想品德修养，认真学习中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，培育科学精神，立为国奉献之志，立为民服务之志，牢牢把握人生正确方向，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中……”并且苏霍姆林斯基在《寄语后来人》一文中也深情地说：“我们的伟大使命是把最美好的东西，把世世代代战士为了人类的幸福创造出来的最宝贵的东西，注入我们所塑造的人的心灵。 当前，推进素质教育，不仅要坚持育人为本，也要坚持改革创新。面对国际国内形势的深刻变化，未成年人思想道德建设既面临新的机遇，也面临严竣挑战。由于国际、国内各种消极因素的影响，少数未年人精神空虚，行为失范，缺乏正确的世界观、人生观、价值观，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，有的甚至走上违法犯罪的歧途。这些新情况、新问题的出现，使未成年人思想道德建设面临一系列新课题。而我们解决这一系列新课题的唯一出路就是改革创新。开展“新时期中小学革命传统教育研究”，同样具有极其重要的实践价值。第一，进一步深化课程改革，全面实施国家课程方案。充分挖掘各种课程中的革命传统教育资源，把对青少年学生的革命