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水龙吟 · 登建康赏心亭 辛弃疾 作者简介，知人论世 辛弃疾（１１４０－１２０７），南宋 词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。生长于金人占领区，自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。因此，他一生都在进行抗金御敌，统一中原的奋斗。自符离之战失败后，南宋王朝一战丧胆，甘心纳贡求合。身为“归正人”的辛弃疾，因受到歧视而不被重用。所以，其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。与苏轼同为豪放词派的代表，合称“苏辛”。有词集《稼轩长短句》。 写作背景 《水龙吟 登建康赏心亭 》作于淳熙元年（1174）辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时。这时，他自江东率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当，决不肯让他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感受压抑，内心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时，面对这大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词。 文体: 词：又称诗余 继承诗歌的韵律美，结构上更宽泛。 韵律美需要朗读才能感悟。  楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪？ 注释 ①建康：今江苏南京。 　　②遥岑：远山。 ③玉簪螺髻（jì）：玉簪，碧玉簪。螺髻螺旋盘结的发髻。皆形容远山秀美。 ④断鸿：失群的孤雁。 　　⑤吴钩：指吴地特产的弯形宝刀，此指宝剑。 ⑥流年：流逝的时光。 　　⑦倩：请托。 ⑧红巾翠袖：代指女子。　⑨揾(wèn)：擦拭。  一个不懂欣赏的民族是一个丑陋的民族！创造美是一种能力，欣赏美是一种素质！ 艺术作品是人类思想感情的产物！也就是说任何一种艺术都寄托了作者的某种特殊的情感。 通过阅读作者传递给我们什么样的情感？ 这样的情感作者采用什么方式表达？ 移情于物（上阕） 化用典故（下阕） 一切景语皆情语！——王国维 找出意象词，点出意象与作者情感的共鸣点。 楚天千里清秋，水随天去秋无际。 分析诗中描绘的景象及其感受 遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 落日楼头，断鸿声里，江南游子。 分析：意象的暗示义，及“游子”身份的内涵  把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。 1）以诗解诗细说“吴钩”： 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 --李贺 举头西北浮云，倚天万里须长剑。--辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。--辛弃疾 4）体味动作“拍遍” “拍遍”，不仅拍，而且拍遍，到处拍，可见胸中悲愤之深切、强烈。 5）揣度“无人会，登临意” 知己是明志会意之君，没有时间和空间的阻隔！（借古人之言言己之志） 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？ “登临意”之一： “张翰思归 ”一典，写明不愿忘怀时事，弃官归隐，表白抗金的决心。 求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。 “登临意”之二： “求田问舍”是再次用典，一方面是表明自己不愿弃官回乡作富家翁，同时也是对朝廷那些不思抗敌，只顾求田问舍的达官贵人的讽刺。 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！ “登临意”之三： 桓温北伐时的感慨“树犹如此，人何以堪！”反映了作者对朝廷不肯使用抗战人才，北伐无望的愤慨。 倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪？ 自伤英雄抱负不能实现，心头郁结，得不到慰籍。 下片小结 主 题 这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感，抒发作者收复失地，统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情，表现对南宋统治者苟且偷安的批判，表达深沉的爱国之情。 一个中心，三个方面 首先是热烈高亢的抗金复国豪情； 其次是无人理解、孤独难耐的痛楚； 再次是对年华虚掷、功业无望的哀伤。  * * 铁板铜琶继东坡 高唱大江东去 美芹悲黍冀南宋 莫随鸿雁南飞 思乡，忧国——效力无由 江天 山景 游子 断鸿 落日 壮丽山河“献愁供恨”——收复无日 朝廷主和——思进取，力不得伸 离群孤雁（飘零、孤寂）——报国无门 遥看楚地，山水一色——壮志难酬 直抒胸臆 移 情 于 物 词人在赏心亭上看到的江景，写出水天一色的空阔清远，写得气象阔大，笔力遒劲。 强调愁恨 人心中有愁有恨，所见之远山也似乎在“献愁供恨”，这是移情及物的手法。那么诗人愁恨为何，又因何而至？ 北望是江淮前线，效