6.2 一把双刃剑.pptVIP

第二单元 感受现代生活第六课 人类的翅膀 第二框 一把“双刃剑” 学习目标 1、让学生理解科技是把双刃剑，可以造福人类，也可以致人于死地。 2、让学生知道合理利用科技，将其危害控制在最低限度。 3、让学生明白作为新世纪的主人，有责任也有义务练好“剑术”，握好科技这把双刃剑。 新课探究 任何事物都有两面性，对人类有利的，总是不可避免地有其不利的一面，有时往往是益处越大，害处也越大。科学技术就是如此。 请举例说明： 科学技术对人类有利也有弊（双刃剑） 例如：汽车的出现，引起人类交通方式的变革，但也　　 带来了_________________. 　　　转基因植物产量极大，可是不少人食用之后　　　 　　　______________。 　　　塑料的使用给人们生活带来极大方便，可由此产生了________________。 　　　更可怕的是一些人为地利用科技成果危害人类生存发展。 所以说，科技是一把_______。它既可以造福人类，也可以给人带来危害。如何合理利用它，将它的危害降到最低，是摆在人类面前的一大难题。作为新世纪的主人，我们有责任练好“剑术”，用好科技这把“双刃剑”。 成千上万的车祸事故 身体受到了毒害 一系列的污染问题 双刃剑 从这幅漫画中你能得出什么信息？ 漫画形象的反映了随着科技的发展，电子产品的智能化，有科技为人类服务转变为智能化产品控制人类，让人类为技术服务。这反映了科学技术的负面作用，如果不能避免负面作用，科技造福人类的功能就会大打折扣。 请结合你了解的事实，谈谈对“科技是把双刃剑这句话的理解” ······ p74阅读角 请你拟一份倡议书，向世界所有国家倡议停止研制或发展核武器。 倡议书 致世界各国： 尽管核武器是大国政治和军事地位的象征，但其威力巨大，破坏性严重，能毁灭地球，毁灭世界，毁灭人类，毁灭自己！为了我们生存的世界和平稳定，为了我们的子孙后代不在生活在核威胁的阴影中，让我们一起做到： 第一，停止研发核武器。 第二，合理销毁多余的核武器。 第三，保证不使用核武器。 第四，互相监督，互相保证。 维护世界和平，人人有责，国国有责！ 倡议人：中国公民 2017年4月26日 标题 称呼 落款、时间 正文 核能开发的利与弊 　　 我国在和平使用核能方面成绩卓著，核电站建设发展迅速，核电作为新型的高科技产业正在崛起。 中国秦山核电站 深圳大亚湾核电站 连云港市田湾核电站 岭奥核电站 核污染事件 　前苏联切尔诺贝利核泄漏事故 　看不见的魔鬼——核污染 　日本福岛核电站泄漏事故等级升至最严重的7级。 日本核电站爆炸 　　北京时间2011年3月11日13时46分，日本发生9.0级地震并引发高达10米的强烈海啸，导致东京电力公司下属的福岛核电站一二三号运行机组紧急停运。在后续的事故过程当中，因地震的原因，导致其失去场外交流电源，紧接着因海啸的原因导致其内部应急交流电源（柴油发电机组）失效，从而导致反应堆冷却系统的功能全部丧失并引发核泄漏事故。 核能利用的利与弊 优点： 　 1.不会造成空气污染。 2.为我们提供大量的电力。 3.原料储量丰富，运输与储存都很方便。 4.发电成本低。 缺点： 核武器的威力和核辐射造成的污染能够毁灭人类。 核能是一把双刃剑，要合理的利用。 2、科学技术的负面影响也有其自身的原因。为了追求进步，现代科技常常只问能不能做到，而不问应不应该做。 　 3、人类认识水平的限制也是科学技术产生负面影响的一个重要原因。对某一客观事物的负面影响往往难以预见或根本无法预见，从而导致盲目滥用科学技术，最终给人类带来无法估量的危害。 科学技术有负面影响的原因： 1、要以审慎的态度对待科学技术 2、科技研究归根到底是为了造福人类。人类需要时刻修正科技发展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离造福人类的初衷。 3、我们要知道科学并非是万能的。 p76阅读角 这科技就是一把双利刃，既有利也有弊，它既可以造福人类，也可以给人类带来危害，但谁也无法挡住历史的进程，而我们只能合理的掌握它，不断的去完善。让科技之花绽放得更加灿烂、更加鲜艳夺目。科技已在改变生活，我们要用科技改变未来！ 课堂小结 随堂训练 1、在讨论课上，几