教师_逃离_农村教育的困境_从G县乡村教师考警察说起_谢丽丽.pdfVIP

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2017-05-29 发布于江苏
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教师_逃离_农村教育的困境_从G县乡村教师考警察说起_谢丽丽

28 4 Vol. 28 ，No. 4 第卷第期教师教育研究 2016 2016 7 Teacher Education Ｒesearch Jul. ，年月教 “ ”: 师逃离农村教育的困境 —— G — 从县乡村教师考警察说起谢丽丽 ( ， 210098) 河海大学社会学系江苏南京［］ “ ， ” 。 “ ” 摘要乡村教师不是在逃离就是在逃离的路上是当前农村教育的一大困境乡村教师逃离的主要原，， ; ， ; 因一是教师工作任务繁重但社会地位持续走低二是学校管理规训严格但教师职业晋升空间小三是教师。准入门槛低与知识结构更新缓慢削弱了教师的职业优越感教师逃离是当前农村教育亟待重视和解决的关键问， “ ”，，。题只有让教师活的有尊严让教师职业成为受人尊重的职业农村教育才能获得更好的发展［］ ; ; ; 关键词农村教育教师逃离城乡教育差距教育社会学［］G451． 4 ［］A ［］1672 － 5905 (2016)04 － 0071 － 06 中图分类号文献标识码文章编号 DOI:10.13445/j.cnki.t.e.r010 Sociological Explanation to the Phenomenon of the Ｒural Teachers’“Escaping ” ——Based on the Experience Ｒesearch in County G — XIE Li-li (Department of Sociology ，Hohai University ，Nanjing ，Jiangsu ，210098 ，China) Abstract :based on the story of teachers in County G taking police entrance examination ，the paper analyzes the plight in rural education by studying the reasons for rural teachers “escaping ”． The study found th