第一章到实验室去——化学实验基本技能训练精要.pptVIP

化学实验基本技能训练（一） 2、写出下列化学仪器名称，说出用途及注意事项 1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体 加热的仪器是　　 。 2、向氢氧化钠溶液中逐滴滴入盐酸　　 　。 3、收集或贮存少量气体　　　 　。 4、量取80mL的盐酸　　 。 5、用作配制溶液，较大量液体反应容器 。 6、称取18g氯化钠固体　　 　。 7、使烧杯、锥形瓶均匀受热　　 。 2、完成以下内容的填写： 化学实验基本技能训练（二） 温故知新： [体验中考] (2011年泰安中考试题） 1、仪器的连接 问题一：怎样将石灰石和稀盐酸反应生成的二氧化碳气体从反应装置中导出？ 问题二：如果用连接好的装置进行实验没有收集 到气体，可能原因是什么？如何解决这一问题？ 装置气密性检查方法： 先把导管的一端浸入水中，再用手握住容器外壁，如果导管口有气泡冒出，证明装置连接完好、不漏气。松开手后一段时间，导管中会形成一段水柱。 注意：将玻璃管插入胶皮管时，先将玻璃管一端用水湿润。 【交流讨论】若先用手握容器外壁，后将导管插入水中，导管口无气泡冒出，说明装置漏气，你认为对吗？ 2、实验仪器的洗涤 1、洗涤标准：水在仪器内壁既不聚成水滴， 也不成股流下。 2、洗涤方法： 注入半容器水，振荡，把水倒掉，连续洗几次。 若有不易洗掉的物质，借助试管刷，转动或上 下移动，但不能用力过大。 若附有油脂，可用纯碱溶液或洗衣粉洗去。 若有难溶氧化物或盐，可用稀盐酸溶解洗去。 回答问题注意语言 ①指出装置中的错误。 提示回答：“没有……….” ②改正装置中的错误。 提示回答： “应该……….” ③指出并改正装置中的错误. 提示回答：“直接说出错误之处，应该……….” ①指出装置中的错误 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 提示回答：“没有………”. ②改正装置中的错误 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 提示回答： “应该……….”. ③指出并改正装置中的错误 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 提示回答：“直接说出错误之处， 应该……….” 粗盐的提纯 （溶解、过滤、蒸发） 【交流讨论】 如何除去粗盐中的泥沙得到纯净的食盐？ 主要步骤： 溶解 → 过滤 → 蒸发 1、溶解： 仪器：烧杯、玻璃棒 玻璃棒的作用：搅拌，加快溶 解速率 操作要领 2、过滤：把不溶性固体与液体分离。 仪器：铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒 玻璃棒的作用：引流 基本要领： 一贴 二低 三靠 * 一、药品的取用 二、物质的加热 到实验室去 一、认识你的实验室 1、实验室内的设施 2、常见化学仪器介绍 【提示】：功能化学仪器介绍 1、反应容器：试管、烧杯、锥形瓶、蒸发皿 燃烧匙、坩埚 2、加热仪器：酒精灯、酒精喷灯 3、计量仪器：托盘天平、量筒、温度计 4、固定和支持仪器：铁架台（铁夹、铁圈） 试管夹、试管架 5、分离物质的仪器：漏斗、长颈漏斗、分液漏斗 6、存放物质的仪器：广口瓶、细口瓶、滴瓶 水槽、集气瓶 7、其它仪器：药匙、玻璃棒、胶头滴管、试管刷、 石棉网、研钵 3、选择合适的仪器填空： 试管 胶头滴管 集气瓶 量筒 烧杯 石棉网 托盘天平 二、切记实验室安全规则 1、认识化学危险品图标 课本P18图 化学实验室药品的一些图标 2、实验过程中必须注意的问题 （1）实验前：了解实验目的，明了步骤和注意事项，检查用品是否齐全。 （2）实验中：实验时必须按照规定的步骤和方法进行注意安全并实事求是做好记录。 （3）实验操作结束：拆开装置，把废弃物倒入废液缸里，回收物质倒在指定容器里，洗涤仪器并放回原处。 （4）实验后：对实验设计和过程交流反思，认真写出报告 1、药品取用“三不”原则：不要 ， 不要 ， 严禁 。 2、用剩药品处理原则：既不要 ， 也不要