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德语培训学校大揭秘 你不可不知 现代教育-专业多语种培训学校 办学17 年累计培养小语种人才超10 万人 欢迎访问 对于德语初学者而言，德语学习的效率绝大部分不取决于自己，而是取决于老师。 说到为师的境界，我们可以大致分为三个层次： 第一个层次是老师自己对于教材内容都不完全掌握; 第二个层次是对于教材内容能够基本掌握，但对于很多知识点只知道是什么，不知道为 什么; 第三个层次是深谙教材内容并且能够讲清楚每一个知识点的基本原理也就是为什么会 ( 这样 。 ) 跟第一个层次的老师学习，你会越学越糊涂，学着学着自己就不想学了; 跟第二个层次的老师学习，你会觉得老师讲得很有条理，只是和教科书上一模一样，毫 无新意，要想学好，只能机械式记住老师所讲的全部内容，总体而言，自己会感觉很累，难 以坚持; 跟第三个层次的老师学习，你不仅能学到正确的知识，还能了解知识背后的逻辑，你甚 至可以自己举一反三，免去很多死记硬背的烦恼，自己也就会越学越有兴趣。 显然，我们都喜欢跟第三类老师学习，既能掌握正确的知识，又不感到累，最关键的问 题是，还能在兴趣的驱使下一直学下去，使自己每一点付出都不至于打水漂。相比较而言， 跟前两类老师学习最终都会落得个半途而废的结果，前期的付出自然也就付之东流了。 遗憾的是，在这个全民为师、鱼龙混杂的时代，甄别老师资质是一件非常困难的事情。 虽然困难，但并非不可能。只要方法得当，你完全可以明辨良莠。以下我就说说如何选择德 语培训学校的问题。 首先，看学校是否正规。当前很多以培训学校冠名的机构其实根本不具备办学资格，具 备办学资格的学校必须具有教育局颁发的办学许可证和民政局颁发的民办非企业许可证。在 这里顺便说一下，国家对培训学校的管理要比对企业的管理严格得多。其中的道理，大家都 懂的。建议大家无论学什么，首先看这两证。 第二，看这个学校专不专。古人说术业有专攻，换言之，不专攻者，哪有术业?如果一 个学校多年只做语言培训，那么它的积累和进步都会沿着一个方向，这个方向就是专业深度。 而如果一个学校什么都做，比如语言、电脑、会计，那么它的努力方向肯定会随着市场的变 化而变化(什么挣钱干什么)，从长期来讲，这样的学校是不会有专业积累的。 第三，看学校规模及资历。如果一个学校一直只凭借小语种立校，如果没有过人之处， 它肯定难以生存或者说越来越好;最后，如果一个学校把自己的经营范围限制在语言学习上， 这本身就反映出其投资者和管理者绝对不是功利主义者，而是有理想、敢行动、能坚持、爱 知识的求道者。 说到这里，可能有人会问：怎么判断一个学校是不是专业学校呢? 首先，看它是否开得起来代表专业高度的课程 比如全日制课程 ( ); 再次，看它的老师资质如何(可以试听判断); 还有，看它办学历史有多长(历史代表着积累、代表着实力); 另外，看它的培训业绩怎样每个班走走看看，看有多少人，尤其是中高级班型的学生 ( 数目直接代表了社会对该学校专业水平的认可程度，另外学生的成绩单也是一个很好的参考 指标);