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谈高考作文如何做到深刻
谈高考作文如何做到深刻 谈高考作文如何做到深刻 论文联盟wWw.LW高考语文对发展等级作文推出了评分的四大标准,即深刻透彻、内容丰富、有文采和有创新。而深刻透彻指的是能透过现象看本质。 它是发展等级的第一项要求,是高考作文获得高分的一个重要方面。无论是记叙文还是议论文,只要能揭示社会生活中富有意蕴的人和事;说理深入浅出,剖析有理有据,令人心悦诚服,就是有深度的文章。 一、高考作文不深刻的原因 近年来高考的考场作文,不乏优秀之作,其内容生动形象、富于文采,但思想深刻透彻的佳作却不多。古人云:冰冻三尺,非一日之寒。笔者认为考场作文之所以写得不够深刻透彻,归结起来主要有以下几个方面的原因: 1.重例证,轻分析 摆事实,讲道理,是议论文常见的论证方法。写作时可以一事一例,也可以运用多个事例使论据更充分,从而更有力地论证自己的观点。但大部分考生在写作时一味地堆砌材料,且不会有机地整合材料,从而显得作文结构杂乱无章,思路模糊。因此严重影响了议论说理的严密性。甚至还有考生重例证,而轻视分析或较少分析所选用的材料,不能够由此及彼、由点到面,深入进行论述。例如,有考生在论证人要有意气这一观点时,全文就运用大量篇幅来叙述文天祥拒绝降元、闻一多面对敌人手枪,拍案而起等事例,材料选取固然很好,但却缺乏作者对材料中的人物行为的分析、评价。因此就显得对事物挖掘不深而立意肤浅。这是造成考场作文不够深刻的一大原因。 2.思路窄,视野浅 考生要把平时积累在脑中的写作素材转化成作品,必须先进行写作构思,必须借助联想和想像,将写作素材加以提炼,围绕中心,再进行论述。但大部分考生在写作时绞尽脑汁,依然难以下笔。究其原因主要是考生平时缺乏一定写作训练,因此思维僵化不善于把所写之物与其他事物有机的联系起来,加上平时不注重写作索材的积累,故巧妇难为无米之炊,写作内存少,写起来就像挤牙膏,想一点写一点,不仅缺少活力,还缺乏连贯性,更谈不上思想深刻了。 3.缺情感,无感悟 没有情感的作文就如一潭没有波澜的死水。当今一些高中生在应试教育的备考模式下,思维僵化,思想迟钝,因此情意水平较低,他们只关心分数,对自己周围的世界很少投入关注的目光,对社会热点,时事新闻更是漠不关心,因此发现不了生活中的美,更不用谈感悟了。因此作文写起来就是材料的堆砌,文字的叠加,缺乏写作者对人、对物对事的深刻感悟,干巴巴的,毫无情感可言,更谈不上深刻了。 二、使高考作文变深刻的策略 以上几种情况是造成高考作文不深刻不能得高分的重要原因。俗话说,对症下药,才能解除疾患。高考作文要想做到透过现象看本质,使观点深刻,笔者认为可以从以下几个方面入手: 1.探究现象背后的本质 高考作文应探究并揭示现象背后存在的本质原因,而且在现象的存在中应寻求它的合理性。例如,我国官员腐败问题为什么总是屡禁不止呢?究其原因,我们首先要找出禁腐倡廉宣传不到位、官员自身认识不到位和政府管理不到位等几个地方。既然存在这样几个原因,当然就会有官员腐败屡禁不止的现象发生。分析清楚官员腐败禁不止与不到位之间的必然联系,就是所谓的透过现象分析原因,进而凸显事物的本质。在作文教学中,教师应引导学生给看似一般的事物多问几个为什么,学生就会深入地去思考,事物也就会显示出不同的意义。同时,在举例论证时,也应教会学生选择一些典型的真实事例来进行说理,因为在众多的社会现象中,随便挑个例子来说明某个道理不具有说服力,只有选那些具有代表性又典型的例子才最能令读者信服。 如高考满分作文《母亲的后悔》,开头是这样写的:看到这个作文题,动笔之前,我似乎又看到了 母亲那忧伤的神情。母亲深为自己的行为后悔,后悔她杀了家里那只全身脏乱的老母鸡。接着作者写出原委:是那只善叫的芦花鸡轻易地赢得了母亲的信任,而那只每次下完蛋默默离开鸡窝的黄毛的脏鸡,才是一只真正下蛋的鸡,却成为母亲慰劳儿子的牺牲品。由此,使我想到,光凭外表的情感亲疏就作出某些决定是多么荒唐!作者在结尾点明题旨,显得意味深长,又显示出了透过现象揭示本质,因此显得立意深刻而成为佳作。 2.储备素材,积累思想底蕴 在平时教学时,教师应指导学生广泛地储备生活素材,以积累思想底蕴。如何积累素材呢?一要做生活的有心人,关心社会、身边琐事,留意生活,从中积累写作素材;同时应养成阅读书报,积累古今中外的典型事例,包括文学作品和现实生活的人和事。二要积累一些哲理:主观与客观、理论与实践、一般与特殊、必然与偶然、现象与本质、外因与内因、动机与效果、局部与整体、内容与形式等;同时还应背诵一些经典诗文,如别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 问渠哪得清如许,为有源头活水来等,这些诗句可以增强文章的可读性和文化底蕴;并且要多积累名言名句,摘抄精美的广
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