王国贤讲座南充 2.doc

在西华师范大学农村校长国培班上的讲话 王国贤 开头语： 感谢在座各位领导与老师给我这样一个交流的机会。期待通过见天上午的汇报与交流，对大家有所启发。我的交流分这样四部分： 我讲的第一部分：经历与历练 97年大学毕业，面临就业，那个时候，一方面叫向往成都（请允许我说出当时作为年轻人的一种心态。）另一方面，叫饥不择食，于是，一不小心就选择了成都市最最薄弱的学校。因为那个时候，到成都去只能坐一晚的汽车，没有现在的网络、电话，很方便，关于学校你能了解的真实信息很少很少。“最最薄弱的学校”，这是成都市教育局一位领导视察了学校，给予这所学校的一种评价。这所学校，建于上世纪60年代，办过纯初中，后来办成职业高中，办了几年，办成高完中，再后来有办成职业中学，由此可见，这所学校一直在挣扎中求生存。这所学校的教师，喝酒、打架、赌博，样样来，与校长对着干是乐趣。自然，就这样一所学校，老师自己的朋友亲戚孩子找不到学校上学，也不会介绍孩子到自己的学校上学。学校名声很臭，教师在外面没地位，别人问到教师在哪里高就呀，教师们都不敢说自己是哪所学校的教师。有一年，中考，这所学校零光蛋，这所学校的老师上街买肉，杀猪匠认出这位老师，杀猪匠很直接讽刺这位老师：“老师，你还要吃肉呀。”当然，这一切，是因为上了“贼船”，后来才知道的。 但我一点不后悔。特别说明的是，选择这所学校不是因为自己的条件不行。在递交个人简历时，我凭着一张优秀大学生毕业登记表就让校长来“游说”我，登记表从上到下，密密麻麻是大学期间各类获奖情况。在成都工作的一位师兄、老乡，关系比较好，专门带起一家人去看这所学校，直摇头，还玩笑告诉我，不能就这么“把自己贱卖了”。 （展示学校图片） 那个时候，签了协议，也没想过毁约。 尽管很艰难，但也算是幸运的。武侯区建区时间晚，90年才建区，区内还没有一所像样的高中。所有，当时的教委主任“雄心勃勃”，向利用这所学校的地盘大的优势，周围好征地，于是到学校来“画了一个圈”，决定按照省重点中学标准，投入7000万，重新改造学校。 于是，教师队伍大调整，该内退的内退，该分流的分流，同时面向全国“招兵买马”，新校长毕业于清华大学，因为爱情的力量回到成都，几十年来，在成都一所学校工作，管理经验非常丰富。新校长已经走马上任，我个人，冲着“清华大学”四个字而去，冲着学校正在大兴土木而去，心想，应该“错不了”。 97年，学校招收第一届学生，只招了300多名学生，好学生招不到，只能招到“拿钱都可能找不到学校读的学生”（我们当时称之为中低学生）。校长讲，自己搞了一辈子的优生教育，还没有真正搞过差生教育，不搞，我们从事的教育是不完整的，自己的人生也是有遗憾的。差生教育，尽管非常难，但很有意义。于是，当时创办了一个班，叫“高中预科班”，什么情况，学生中考五科总分平均分180分，最高分220分。听听他们的心声：“学习是我平生惟一不想干的事”,“我好像笼中之鸟,真想飞出这令人讨厌的教室”,“老师，求你开除我吧！”玩过的手机比捏过的泥巴都多！入芝兰之室,久而不闻其香;如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭“混账老师”，有人听课，不至于就紧张到这样的程度了，问题在于，课前就根本没备课，没钻研，站上讲台不犯错才怪。平常就这样教，学生中考时也这样算，不是要吃大亏吗，这叫什么教师，这叫什么样的学校，叫“误人子弟”。 这些现象，让大家可以想象学校的管理难度有多大。“让学校 更像学校、让干部更像干部、让教师更像教师、让学生更学生、让家长更像家长”。是我自己定位的一个管理目标。 (展示学校一些活动照片) 经历带来的是一种人生、管理等多方面的历练。 心态与态度 作为管理者,可能每天我们都会面对不同类型的人与事，会遇到来自方方面面的问题、压力、或困扰，如何调试好自己的心态，积极乐是非常重要或许这是管理者要做的一件事情。听一则古老的寓言 有一个年轻的农夫,划着小船,给另一个村子的居民运送自家的农产品,那天的天气酷热难耐,农夫汗流浃背,苦不堪言.他心急火燎地划着小船,希望赶紧完成运送任务,以便在天黑这前能返回家中.突然,农夫发现,前面另一只小船,沿河而下,迎面向自己快速驶来.眼见着两只船就要撞上了,但那只船并没有丝毫避让的意思,似乎是有意要撞翻农夫的小船.“让开,快点让开！你这个白痴”农夫大声地向对面的船吼叫道.“再不让开你就要撞上我了!”但农夫的吼叫完全没用,尽管农夫手忙脚乱地企图让开水道,但为时已晚,那只船还是重重地撞上了他.农被激怒了.他厉声斥责道:“你会不会驾船,这么宽的河面,你竟然撞到了我的船上?!”当农夫怒目审视对方小船时,他吃惊地发现,小船上空无一人.听他大呼小叫,厉言斥骂的只是一只挣脱了绳索、顺河漂流的空船.?????? 在管理中我们就会遇到这样的管理对象，无论你怎么着急、怎么生气，甚至怒吼，他就像