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经济制度教案 篇一：我国的基本经济制度教案稿 第四课 生产与经济制度第二框 我国的基本经济制度 【教学目标】 知识目标：知道我国基本经济制度的具体内容，理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。 能力目标：重点培养学生全面分析问题的能力，透过现象看本质的洞察能力，对问题进行综合分析的能力。 情感、态度、价值观目标：认识到社会主义基本经济制度适合我国社会主义初级阶段的国情，有利于促进我国生产力 的发展、社会进步和人民幸福，树立起建设中国特色社会主义的坚定信念。 【教学重点、难点】1、区分公有制的主体地位与国有经济的主导作用、 2、国有经济与集体经济、非公有制经济的地位和作用。 【教学方法】： 讲授法、讨论法、 【课型、课时】：新授课1课时 【学情分析】：本课内容讲述我国的经济制度，对我国的非公有制经济中的个体经济和私营经济，学生由于见得比较多， 很容易理解，但对它们的作用要学会辩证看待。 【教学过程】 导入新课： 上节课我们研究了“发展生产，满足消费”，明确了生产和消费的关系——生产决定消费，消费反作用生产；认识到满足消费，必须发展生产。社会生产总是在一定的经济制度下进行的，在当前我国社会主义初级阶段这个基本国情下，我国建立了怎样的基本经济制度，为什么要确立这一基本经济制度，它对于促进我国的经济社会发展起到了怎样的作用？ 讲授新课： 材料二： 问题： 我国进入世界500强的企业绝大部分是国有企业或国有控股企业。 知识点1．公有制为主体 一、公有制经济 1、公有制经济的地位 （1）地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在国民经济中占主体地位。 （2）主体地位的体现：公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。 国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 2、公有制经济的内容：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 A、国有经济： （1）国有经济含义：亦称全民所有制经济，是指由社会全体劳动者共同占有生存资料(以国家所有的形式存在)的公有制形式。它同较高的生产力水平相适应。 （2）国有经济的地位、作用：是我国国民经济的支柱。掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。 （3）国有经济主导作用的体现：国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经 济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。 在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。 （4）发展、壮大国有经济的意义：发展、壮大国有经济对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。 如：我国航天领域、能源资源矿产领域、通讯领域、机械装备制造领域，国有经济都处于主导地位，起着关键作用。 材料三：我向大家介绍“南山集团”。 南山集团是山东烟台龙口市东江镇一处村企合一的国家级企业集团。全村共有1827户，5500人。集团现有职工3.6万人，辖企业40多处，资产总额106亿元。 南山集团经过二十多年的艰苦创业，现已发展成为以民营股份制经济为主体，进入中国企业500强行列的国家级大型企业集团。目前，南山集团辖属三个园区（南山工业园、东海工业园、南山旅游区），十个居民生活区，40 余处企业，拥有能源、铝业、纺织、建材、旅游、教育、房地产、商贸等八大主导产业。主要产品：煤、电、氧化铝、电解铝、铝型材、高精度铝板带箔制品、精纺呢绒、服装、塑钢型材、塑料管材、散热器、葡萄酒、装饰板材、家具、计算机软硬件开发、电力自动化控制系统等。 B、集体经济 （1）含义：集体经济，是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。他是我国农村的主要经济形式。 （2）内容：广泛存在于城乡的工业和服务业中，包括各种形式的合作社、集体工业企业和商业企业、股份制合作企业。 （3）地位：它是公有制经济的重要组成部分。 作用：可以体现共同富裕的原则，可以吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。对发挥公有制的主体作用具有重大意义，对实现共同富裕具有重要作用。 （3）态度：国家支持、鼓励和帮助集体经济的发展， C、混合所有制经济：是指不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式。 这种混合所有制经济中的国有成分和集体成分，都是公有制经济的重要组成部分。 3、公有制的实现形式：公有制的实现形式很多，如租赁、承包、股份制、股份合作制等。股份制是公有制的主要实现形式。 （1）股份制成为公有制主要实现形式的意义 增强公有制经济活力，提高企业和资本的运作效率，扩大公有资本的支配范围，增强公有制经济的主体地位有重要意义。 （