孝亲教育.ppt

一、导入： 在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多， 因为他们让我们过上幸福的生活，因为他们让我们没有忧虑地成长，在上课之前我们先来听一首歌。 母爱的力量 一个年轻的母亲因患白血病久卧病榻，身心越来越疲惫。她知道留给自己的日子不多了，就趁医生、护士不注意的时候拼命为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏在枕头下，人也从此进入半昏迷状态，后来她隐约听见护士的议论，知道自己不出3日将远离亲人，心里倒也十分镇定。 第二天突然听到病房外有鼓乐声，问床前守护的丈夫，丈夫只得告诉她，再过两天就是“六一”儿童节了，学生们在操练。年轻的母亲咬咬牙说：“我一定要活过儿童节，我不能死在6月1号。不然，每到儿童节，女儿想起这天失去母亲，她能高兴吗？”果然，这个年轻的母亲再半昏迷状态下与死神周旋，时不时微睁开眼睛问，什么时候了？终于坚持到6月2日，她松了一口气：“好了，我要同你们说再见了。”说完指指枕头下，含笑而去。 母爱的一个故事 去年在电视上曾看过这么一个故事。 有一家人，儿媳嫌婆婆老了，眼睛又不好，不中用了。就让丈夫把他母亲送出去。 第二天一早，儿子对母亲说：“妈，我背您出去走走。。” 儿子背着母亲走进了一片大森林里，走啊走啊。眼看快晌午了。 儿子把母亲放到一棵大树旁边，说：“妈，您先坐会，我一会就回来。”说完，就要走。 这时，母亲说：“儿啊，我知道你想做什么。但这大森林里你很难走出去的，所以我在沿路上折了树枝作为记号，回去的时候看着别走丢了。。” 挨杖伤老 汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心,禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。” 孝敬父母要做到“三养一心” 三养： 在今天大力提倡道德建设的和谐社会里，遵从孝悌之道，孝敬父母立身成才的优秀典型层出不穷，都是我们学习的榜样。被誉为感动中国“当代孝子”、“中国十大杰出青年”、“全国十佳孝贤”的张尚昀同学。 五、学习相关法律 父母的恩德比天高，比海深，我们要知恩、感恩、报恩，不孝敬父母是大逆不道的。在中国直至清朝末年，一直有一项法律规定：凡是不孝敬父母，对父母辱骂、殴打等残害者，判决死刑。下面我们来看两段视频。 《中华人民共和国老年人权益保护法》第四十六条  以暴力或者其他方法公然侮辱老年人、捏造事实诽谤老年人或者虐待老年人，情节较轻的依照治安管理处罚条例的有关规定处罚，构成犯罪的依法追究刑事责任。 听老师读一读，说说你明白了什么？ 小结： 孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。 树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。所以老师要求大家孝敬父母，从现在做起！最后，我想用一则漫画来结束我们的学习！ * 剑河县城关三小 彭吉香 1、听完这首歌，你知道了什么？ 2、这是一只怎样的小乌鸦？ 孝 1、看这个“孝”字你有什么发现？ 一、为什么要孝敬父母？ 韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲） 1、看了这几则故事你想说些什么？ 2、我们为什么要孝敬父母？ 父母的恩德主要概括有四种： 1、咽苦吐甘恩； 2、哺乳养育恩； 3、体恤付出恩； 4、常念怜悯恩。 这是因为父母的恩情大于天，要知恩、感恩、报恩，小羊有跪母之意，乌鸦有反哺之恩，更何况人呢？我们每个人的生命都是父母给的，父母为了养育我们付出了无比艰辛的劳动，父母的恩德子女一生都无法报答。 三、如何孝敬父母? 读一读，说说从中明白了怎样尽孝？ 父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。 父母教，须敬听，父母责，须顺承。 身有伤，怡亲忧，德有伤，怡亲羞。 亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。 ①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天） ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 。 ④帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 ⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通） ⑥碰到一