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标点符号用法校订（2014新标准） 一、顿号、逗号和分号 1、用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后。但“第”“其”字头序次语或“首先”“其次”“最后”等做序次语时，其后用逗号。 例：①我准备讲两个问题：一、逻辑学是什么？二、怎样学好逻辑学？ ②风格的具体内容主要有以下四点：甲、题材；乙、用字；丙、表达；丁、色彩。 ③首先，我喜欢开玩笑。其次，17岁以来，我只对一个女孩着迷过。 2、标有引号、书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有扩注），宜用顿号。 例：①李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。 ②办公室里订有《人民日报》（海外版）、《光明日报》和《时代周刊》等报刊。 3、用阿拉伯数字表示年月日的简写形式时，用短横线连接号，不用顿号。 例：2010-03-02（正）????2010、03、02（误） 4、? 例：①现代生物学、物理学、化学、数学等基础科学的发展，带动了医学科学的进步。 ②写文章之前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。 5、在并列的汉字数字之间用顿号，阿拉伯数字之间用逗号。 例：①在中央苏区，他率领第三军团参加了第一、二、三、四次反围剿。 ②阿拉伯人对古代数学的贡献，是现在人们最熟悉的1，2，3，4，5，6，7，8，9，0十个数字，称为阿拉伯数字。 6、? 例：其中的a，b，c分别是这个长方体的长、宽、高。 7、? 例：参加本届中韩歌会的韩方艺人有安七炫、东方神起、MaYa、酷龙、Wax、仁顺尹、天上智喜等。 8、?9、? 例：①动物吃植物的方式多种多样，有的是把整个植物吃掉，如原生动物；有的是把植物的大部分吃掉，如鼠类；有的是吃掉植物的要害部位，如鸟类吃掉植物的幼芽。（错误，“多种多样”之后只能用冒号。） ②语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识；就运用方面说，是养成一种习惯。（正确） 10、用于分项列举的各项之间。（补充点） 例：特聘教授的岗位职责为：一、讲授本学科的主干基础课程；二、主持本学科的重大科研项目；三、领导本学科的学术队伍建设；四、领导本学科赶超或保持世界先进水平。 11、有时并列词语或词组之间也用分号，但必须满足如下条件：并列词语或词组带有次序词或者破折号。 例：?①?注意事项：一、勤洗手；二、勤洗衣服；三、勤晒被褥。 ②当前迫切需要确立的主要原则是： ——民主集中制法制化原则； ——党的领导法制化原则； ——政企职责分开的原则。 ?二、句号、问号和叹号 1、选择问，有三种情况（变化点1） （1）一般情况下，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。 例：①你同意呢，还是不同意呢？? ②你去吃饭吗？坐车去，还是走路去？ （2）当选项较短且选项之间没有停顿时，选项之间可以不用逗号。 例：①这是巧合还是有意安排？ （3）当选项较长或较多，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号。 例：①要一个什么样的结尾：现实主义的？传统的？大团圆的？荒诞的？民族形式的？有象征意义的？ ②但到底是称赞我什么：是有几处画得好？还是什么都敢画？抑或只是一种对于失败者的无可奈何的安慰？我不得而知。 2、在多个问号连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。通常应先单用，再叠用，最多?叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达时不宜叠用问号。 例：①这就是你的做法吗？你这个总经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者？？？ 3、表示声音巨大或强烈语气时，也可叠用叹号，最多叠用三个叹号。当疑问、感叹语气都较重时，可在问号后再加叹号。 例：①轰！！在这天崩地裂的声音中，女娲猛然醒来。 ②我要揭露！我要控诉！！我要以死抗争！！！ ③这么点困难就能把我们吓倒吗？！ 三、冒号和引号 ?1、一个句子内部一般不应套用冒号。在列举式或条文式表述中，如不得不套用冒号时，宜另起段落来显示各个层次。 例：第十条?遗产按照下列顺序继承： 第一顺序：配偶、子女、父母。 第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 2、冒号的概括范围就是冒号管辖的范围，用来提示下文的冒号，它的概括范围要和它前面的提示性话语所提示的内容保持一致，通常到一个句子的末尾，但有时也可以大于一个句子，大到几个句子、一个自然段、几个自然段等。 例：小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边问问她该怎么办，那多好啊！ 3、用了“即”“也就是说”等提示性词语，句中不能再使用冒号。 例：①这里我主要讲两个问题：即晚自习的纪律管理和安全教育的问题。（误） ??②你的选择只能是：要么撤退，主动辞职；要么前进，志在必得。（对） 4、冒号用在提示性话语之后引起下文。表面上类似但实际不是提示性话语的用