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数游8认识图形
数游：认识图形 冯晓平 陈飞飞 活动目标： 1.复习巩固正方形、三角形和圆形 2.培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 活动准备： 几何几何图形若干几何图形拼组成的图画魔术箱（纸盒子）小鸭、小猫、小兔子的教具 活动过程： 游戏：摸一摸“魔术箱”让幼儿认识四种几何图形。 找一找教室中哪些东西是长方形的。（启发幼儿说一说）。 游戏反复进行：分别认识其他三种图形。 教师小结： 圆形：圆溜溜，没有角，滚来滚去真能跑 三角形：三条边，三个角，像座小山坐的牢 正方形：四条边一样长，四个角一样大，方方正正真有用 三：游戏“角色扮演” 展示四种图形宝宝。 图形宝宝想和幼儿交朋友（导入语）。 老师角色扮演：用图形宝宝遮住脸，问小朋友我是谁，我依次同上考考幼儿加深认识种图形。 四：游戏“谁得本领大“ 拿出由圆形、三角形、长方形组成的图片，请幼儿找出其中的图形宝宝。 依次变出另外几幅图画，让幼儿分别找出各种图形。 五： 找图形宝宝 地上摆好四种图形宝宝。 老师示范：走、走、走，找个图形站站好。口令结束，找到口令中的图形站好。 。
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