更新工科微积分与线性代数教学内容和体系的实践和体会.pdfVIP

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2017-05-27 发布于浙江
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更新工科微积分与线性代数教学内容和体系的实践和体会

、 . . N o 1 V o l 1 1 工科数学 M A R 1 9 9 5 J O U R N A L OF M A T H E M A T I C S F OR T E C H N O L O G Y 12 5 , , 训 , 学生际问题能力是对技发展中新问题的解必然及到有练提高分析解决实的特别科决涉关的专业知识与科技问题 , 旧的教学体制与长期的繁重教学任务 , 致使教师的知识结构需要一 , , . 段改善与适应的过程 ; 其四