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* 专题五┃函数 专题五┃ 考点分析 考点分析 专题五┃ 热点探究 热点探究 专题五┃ 热点探究 专题五┃ 热点探究 专题五┃ 热点探究 专题五┃ 热点探究 专题五┃ 热点探究 专题五┃ 热点探究 函数是初中数学的核心内容之一,主要有:对函数的有关认识;一次函数(含正比例函数)、反比例函数及二次函数的图像和性质;利用函数的有关知识解决实际问题等.河北省中考试题一般在第22题的位置来考查这部分内容,分值8~9分,并例1 [2012·河北] 如图5-1,四边形ABCD是平行四边形,点A(1,0),B(3,1),C(3,3).反比例函数y=(x0)的图像经过点D,点P是一次函数y=kx+3-3k(k≠0)的图像与该反比例函数图像的一个公共点.
图-1(1)求反比例函数的表达式;(2)通过计算,说明一次函数y=kx+3-3k(k≠0)的图像一定过点C;(3)对于一次函数y=kx+3-3k(k≠0),当y随x的增大而增大时,确定点P的横坐标的取值范围(不必写出过程).题干关键词:平行四边形,反比例函数图像过点D,一次函数的C,y随x的增大而增大提示:(1)平行四边形的性质,待定系数法;(2)过定点C,即点C的坐标满足一次函数表达式;(3)利用数形结合思想逆向思考.解:(1)由题意,AD=BC=2,故点D的坐标为(1,2).又反比例函数y=的图像经过点D(1,2),==2.反比例函数的表达式为y=.(2)当x=3时,y=3k+3-3k=3.一次函数y=kx+3-3k(k≠0)的图像一定过点C.(3)设点P的横坐标为a,则例2 [2010·河北] 如图-2,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O与坐标原点重合,顶点A,C分别在坐标轴上,顶点B的坐标为(4,2).过点D(0,3)和E(6,0)的直线分别与AB,BC交于点M,N.
图-2(1)求直线DE的表达式和点M的坐标;(2)若反比例函数y=(x>0)的图像经过点M,求该反比例函数的表达式,并通过计算判断点N是否在该函数的图像上;(3)若反比例函数y=(x>0)的图像与△MNB有公共点,请直接写出m的取值范围.题干关键词:矩形,直线DE分别与AB,BC交于点M,N,反比例函数的图像过点M,反比例函数的图像与△MNB有公共点提示:利用待定系数法求函数表达式;数形结合思想;反比例函数y=中常数m的几何意义.解:(1)设直线DE的表达式为y=kx+b,点D、E的坐标分别为(0,3)、(6,0),∴ 解得 =-+3.点M在AB边上,点B的坐标为(4,2),四边形OABC是矩形,点M的纵坐标为2.又∵点M在直线y=-+3上,=-+3,∴x=2.∴M(2,2).(2)∵y=(x>0)经过点M(2,2),=4.∴反比例函数的表达式为y=又∵点N在BC边上,点B的坐标为(4,2),点N的横坐标为4.点N在直线yx+3上,∴y=1.∴ N(4,1).当x=4时,y==1,∴点N在函数y=的图像上.(3)4≤m≤8.
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