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1.认真观察下面一幅漫画,按要求答题。(1)给这幅漫画拟一个标题,6字以内。(2)这幅漫画讽刺了什么现象?请简要回答。 2.阅读下面材料,回答问题。 下表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。 (注:“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“传统阅读”就是传统的纸质阅读方式。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。) (1)根据上表,你得出的结论是: (2)结合生活实际,简要分析产生这一结论的原因。 1. (1)标题: 老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友 (2)讽刺了有些人发达之后就忘记了自己的亲人朋友,丧失了以前纯朴的品性。 2.(1)结论是: ①传统报刊阅读率逐年下降,数字媒介阅读率增长迅猛(逐年上升)。 ②传统报刊阅读率仍高于数字媒介阅读率但差距越来越小。 (2)原因:时代进步,科技发展,网络及电子产品的普及。 新年之前,几位干部带着两个青年工人去看望退休的老师傅,代表大家送温暖。他们来到一位退休20多年的老师傅家,两个青年工人格外热情,见面后便问:“您老好啊,身子骨硬朗?” “硬朗,硬朗。”老人直笑。 “您老今年高寿?” “八十多了,快八十三了!” “好啊!人生七十古来稀,您都八十三了,厂里数您最长寿,您是冠军吧?” “哪里,要说冠军得数老宋头,他活了八十六。可是年纪不饶人,他不久前还是去世了……” “呦!这下好了,该轮到您了!” (1)这两个青年人说的是什么意思? (2)这个老师傅听完了以后应该是什么感觉? (1)两个青年人说的意思是: 现在厂里数您最长寿。 (2)老师傅听完了的感觉是: 感到悲哀,觉得年轻人说话不注意场合,表达不得体。 认真观察下面一幅漫画按要求答题。 1、请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。 2、这幅漫画对你有什么启示,简要回答。 1、漫画的内容: 图上画了一头驴和一只蝉,蝉正在唱歌,驴听了心想:蝉老弟唱得好,俺要学唱歌。 2、启示: 不能盲目模仿,要根据自己的特点走适合自己的路。 3月22日是“世界水日”学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅结合图画内容从寓意、构思等角度写一段推荐语。(60个字左右) 1、 我推荐第一幅画。因为它构思巧妙,寓意深刻。从祖辈的井到父辈的井再到子孙的井,井绳越来越长,意味着井越来越深,地下水越来越少,提醒人们要节约用水。 2、 我推荐第二幅画。因为它构思巧妙,寓意深刻。利用“家”和“冢”两字“点”的位置不同,把“点”变形为水滴,提醒人们如果不节约用水,“家”就会变成“冢”。 这里有王宁同学收集到一幅宣传画,请你解说。 (1)该宣传画由两部分组成。上面画的是: (2)该宣传画的含义是: (1)相互连接在一起的手,围着一幅中国版图,图上有一间房屋,屋旁有几棵树。下面有两行字:和谐社会、美好家园。 (2)让我们携起手来,共同为建设我们的和谐社会,美好家园而贡献一份力 认真观察下面一幅漫画,按要求答题。 (1)给漫画拟一个标题,5字以内。标题:(2)这幅漫画讽刺了什么现象? 答: (1)适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样” 2)讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。 * 38.60% 32.80% 24.70% 24.50% 9.10% 数字媒介阅读率 41.30% 45.60% 46.90% 50.10% 58.40% 传统报刊阅读率 2011年 2010年 2009年 2008年 2007年 阅读率 *
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