《英汉语言对比与翻译》教案头.docVIP

皖 西 学 院 单 元 教 案 课程名称 英汉语言对比与翻译 课型 理论教学 授课时间 4课时 章节（课题）名称 第1讲：导论 教学内容（摘要） 从语言对比角度探讨翻译概念阐释、翻译标准厘定、翻译过程梳理、翻译方法运用等与翻译相关的方方面面的问题。 授课方式 理论讲解、师生互动与实例练习与点评 教学目的 了解翻译中的语言比较与对比概念，理解翻译概念、翻译标准、翻译过程等，掌握上述相关概念基本内容及其与语言对比相关的问题。 重 点 语言比较与对比概念差异。 难 点 语言对比之于翻译能力培养的终极意义。 辅助教学手 段 PPT、多媒体设备 教学后记 （注：1、课型指理论教学、实验、实习、设计等）；2、本表按教学单元或课题填写。） 皖 西 学 院 单 元 教 案 课程名称 英汉语言对比与翻译 课型 理论教学 授课时间 4课时 章节（课题）名称 第2讲：英汉语系统对比与翻译 教学内容（摘要） 英语为印欧语言，汉语属汉藏语系，两者相去甚远，个性大于共性，鉴于此，本讲将进行大量实证分析，从被动与主动、物称与人称、静态与动态等若干方面进行对比，探讨与英汉互译相关的问题。 授课方式 理论讲解、师生互动与实例练习与点评 教学目的 了解英汉两种语言系统上的差异性，理解印欧语系与汉藏语系基本差异，掌握英汉语被动与主动、物称与人称、静态与动态等方面的差异性及相互转换。 重 点 英汉被动与主动、物称与人称、静态与动态等差异 难 点 英汉被动与主动、物称与人称、静态与动态等转化 辅助教学手 段 PPT、多媒体设备 教学后记 （注：1、课型指理论教学、实验、实习、设计等）；2、本表按教学单元或课题填写。） 皖 西 学 院 单 元 教 案 课程名称 英汉语言对比与翻译 课型 理论教学 授课时间 4课时 章节（课题）名称 第3讲：英汉词语对比与翻译 教学内容（摘要） 主要涉及形与义两端，前者指向构词及构形两方面的差异，后者包括语义类型、语义关系、复义现象、词义褒贬差异等。 授课方式 理论讲解、师生互动与实例练习与点评 教学目的 了解英汉词语形与义基本差异，理解构形与构词形态变化及其对翻译的影响，掌握语言类型差异、语义类型差异、复义现象及词义褒贬差异及其与翻译的关系。 重 点 英汉词语形态差异 难 点 英汉语义类型及翻译 辅助教学手 段 PPT、多媒体设备 教学后记 （注：1、课型指理论教学、实验、实习、设计等）；2、本表按教学单元或课题填写。） 皖 西 学 院 单 元 教 案 课程名称 英汉语言对比与翻译 课型 理论教学 授课时间 4课时 章节（课题）名称 第4讲：英汉句法对比与翻译 教学内容（摘要） 基本句型差异、局部与整体差异、主谓及主述位差异等，见于翻译，则主要涉及汉语无主句、主语省略句与连动式英译。 授课方式 理论讲解、师生互动与实例练习与点评 教学目的 了解构句差异及基本句型差异，理解主谓及主述位差异，掌握汉语无主句、主语省略句与连动式英译。 重 点 英汉构句差异 难 点 无主句、连动式翻译等 辅助教学手 段 PPT、多媒体设备 教学后记 （注：1、课型指理论教学、实验、实习、设计等）；2、本表按教学单元或课题填写。） 皖 西 学 院 单 元 教 案 课程名称 英汉语言对比与翻译 课型 理论教学 授课时间 4课时 章节（课题）名称 第5讲：英汉衔接与连贯对比与翻译I 教学内容（摘要） 英汉形合与意合差异对比及翻译，主要涉及并列现象、从属结构、指代形式、非谓语短语等特殊语言现象对比与转换。 授课方式 理论讲解、师生互动与实例练习与点评 教学目的 了解形合与意合概念，理解英汉并列结构、指代现象差异，掌握英语非谓语短语翻译及其在汉译英过程中的运用。 重 点 指代现象对比与翻译 难 点 从属结构转换，非谓语结构翻译。 辅助教学手 段 PPT、多媒体设备 教学后记 （注：1、课型指理论教学、实验、实习、设计等）；2、本表按教学单元或课题填写。） 皖 西 学 院 单 元 教 案 课程名称 英汉语言对比与翻译 课型 理论教学 授课时间 4课时 章节（课题）名称 第6讲：英汉衔接与连贯对比与翻译II 教学内容（摘要） 涉及英汉形合与意合差异及翻译，主要包括特定句型、语序与逻辑关系、流水句式等特殊语言现象转换。 授课方式 理论讲解、师生互动与实例练习与点评 教学目的 了解形合与意合在英汉语中的表现，理解并掌握英汉语序及逻辑关系差异与