公仪修拒收礼物.pptVIP

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2017-05-26 发布于湖北
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公仪修拒收礼物.ppt

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公仪修拒收礼物课件

* * 第一课时自读剧本，与以前的课文相比较，你发现了什么不同？独幕剧独幕剧：开头交代时间地点人物时间：两千多年前的一天下午地点：公仪休家的客厅内人物：公仪休：鲁国的宰相。子明：公仪休的学生。管家：鲁国某大夫的管家。方括号【主要交代布景和人物活动等. 圆括号( )是表示人物说话时的表情、动作。小提示：剧本的主要内容是人物对话，朗读只读对话，提示语要通过朗读表现出来。小组学习要求： 1.把词语读正确。 2.选择你喜欢的方法理解难懂的词语意思。（借助工具书、联系上下文或找近、反义词） 3.联系实际运用已掌握的词语。拒收鲁国宰相大夫回味鲜美心满意足日夜操劳盛情腥味呕吐务必无可奈何难免违犯恍然大悟熟悉剧情理清脉络小组合作学习，通过朗读课文,初步把握剧情的发展。说说课文先写了什么;再写了什么;最后写了什么? 小组合作分角色朗读课文，选择你最感兴趣的人物进行研究，说说从文中的哪一句话可以看出某个人物的形象特点。作业自助餐： 1、细读剧本，深入思考，提出你认为最有价值或最值得研究的一个问题。 2、组内尝试排演课本剧。第二课时共性问题:公仪休喜欢吃鱼却为什么又拒收鲤鱼呢？鲤鱼的味道实在是鲜美呀！我已经很久没吃鱼了，今天买了一条，一顿就吃光了。只要天天有鱼吃，我也就心满意足了。 *