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“心中有他人——我为校园换新颜” ——3.5学雷锋活动方案 活动名称 心中有他人——我为校园换新颜 活动时间 2009-3-16 活动地点 学校 参加人数 30 活动负责人 张晶晶 活动目的 “学习雷锋好榜样”虽然我们不能像雷锋一样时时处处帮助身边的人，但我们可以尽自己微薄的一份力，给身边的人带来温暖，给身边的环境带来整洁。心中有他人，让我们从小开始做一个关爱他人的好孩子。 活动准备 水桶、抹布、扫帚、畚箕、拖把等劳动工具 活动过程 一、劳动区域及分工 1、劳动区域：学校里的垃圾桶、学校一楼的柱子、楼梯扶手、校园草坪花坛等。 2、分工：第一大组负责学校的垃圾桶；第二大组负责学校一楼的柱子；第三大组负责楼梯扶手和草坪花坛。每个大组安排2个负责人，全班由班长汤佳伊统一负责。劳动时间为40分钟。 二、劳动开始 1、三大组内由负责人分工，劳动开始。 2、班主任帮助学生清理有困难的地方，如柱子高处、卫生死角等，并时刻注意学生的劳动安全，防止出现打闹、攀高等危险情况出现。并记录学生积极劳动的精彩画面。 三、结束感言 1、40分钟的劳动结束了，学生一个个都干得很起劲，有些学生甚至满头大汗，不仅干完了自己的活，还帮其他同学做，很是热心。学生全身心地投入，自然会有很多话要说。劳动结束后，让学生自由发言，说说对这次活动的感想。 2、教师总结发言，针对劳动时出现的一些情况及时进行反馈，表扬认真负责的同学，批评偷懒的同学。 活动效果（学生心得、活动照片等资料） 虽然活动只有40分钟，但是学生全身心地投入，感觉时间特别长，很多同学都提前完成了自己的任务，去帮助其他同学。劳动结束后，学生的收获也很多，有的同学说：“这次活动大家都很认真，校园经过我们的打扫后，整洁多了，虽然还有很多地方我们清洁不到，但是我们都很努力想把工作做得更好。”有的同学说：“这次学雷锋活动，虽然有点累，衣服也弄脏了，但是我们都很高兴。”是啊，孩子平时在家里可以说是娇生惯养的，家长都不让孩子做做家务，搞搞卫生的，都怕孩子太小，做不好。其实，家长都“小看”了自己的孩子，我们的孩子用自己的行动告诉大人：我们已经长大了，可以为别人服务了。 同学们正在洗抹布。 大家正在擦学校一楼的柱子，这柱子真粗啊！要好好搞！ 这五颜六色的柱子在我们的手里是不是更鲜艳了？