知识与信息资源对经济增长贡献效率的测度模型.PDFVIP

知识与信息资源对经济增长贡献效率的测度模型 1 2 2 俞立平 潘云涛 武夷山 1 宁波大学商学院 宁波 315211 2 中国科学技术信息研究所 北京 100038 摘要：文章分析了知识与信息资源的内涵及其对经济增长的贡献机制，探讨了信息技术 给信息资源及知识带来的影响，认为知识与信息资源之间是一种互相促进的关系，在此基础 上用生产函数推导出知识与信息资源对经济增长共同作用的效率测度公式。 关键词：信息资源 知识经济 效率 经济增长 中图分类号：F49 在新世纪之初，人类正走进以信息技术为核心的知识经济时代，知识、技术进步、信息 等无形资源已经和材料、能源等一起成为人类的三大资源。剖析知识和信息资源的内涵，分 析其作用机制，研究信息资源与知识对经济增长贡献的效率，有助于人们深入了解信息经济 与知识经济的本质，优化无形资源的有效配置，提高其应用效率，节省有形资源的消耗，促 进经济和谐与可持续发展，对我国这样自然资源缺乏的发展中国家尤其具有重要意义。 一、知识与信息资源的内涵 1990 年版《辞海》对知识的定义是：人类认识的成果或结晶。包括经验知识和理论知 识。经验知识是知识的初级形态，系统的科学知识是知识的高级形态。人的知识是后天在社 会实践中形成的，是对现实的反映。《中国大百科全书·哲学卷》的知识定义：“人们在日常 生活、社会活动和科学研究中所获得的对事物的了解，其中可靠的成分就是知识。” “知识经济”这一概念的最早提出，应归功于美国经济学家弗里茨·马克卢普（1962） 【 】 1 ，他根据美国社会生产发展和产业结构的背景就提出了“知识经济”这一概念，但在随 后一、二十年并没有占据主导地位。进入八十年代以来，特别是九十年代以来，“知识”在 世界经济生产及经济社会中占据了很大的份额，1990 年联合国研究机构一提出“知识经济” 概念，就引起了巨大的反响，这样的反响不仅仅局限于经济社会和经济研究，而是很快扩展 到整个社会、整个世界、整个人类，成为当今人类社会最为关注的话题。1996 年经济合作 与发展组织（OECD ）第一次明确对“知识经济”这一概念作了界定：以知识为基础的经济 （KBE, knowledge based economy ），即建立在知识和信息的占有、配置、生产、分配、使用、 消费之上的经济。从此确立了“知识经济”作为农业经济、工业经济之后的相对于劳力经济 和资源经济的第三大社会经济形态。该定义目前已经得到大多数学者的公认。 联合国环境署认为:自然资源是指在一定时间、地点条件下能够产生经济价值,以提高人 类当前和将来福利的自然环境因素和条件，如阳光、空气、水、土地、森林、草原、动物、 矿藏等；社会资源指一切能用来创造财富的社会因素和条件，如人力资源、信息资源以及劳 动创造的物质财富。信息资源作为术语最早由罗尔科(J.O.Rourke，1970) 【2】 在《加拿大的 信息资源》(“Information resources in Canada”)一文中提出。对信息资源界定做出最 多贡献的是美国学者霍顿(F.W.Jr.Horton，1986) 【3】 ,他认为从政府文书管理的角度看,信息 资源具有两层意思:第一，当资源为单数(Resource)时,指某种内容的来源,即包含在文件和 公文中的信息内容；第二，当资源为复数(resources)时，信息资源指支持工具,包括供给、 设备、环境、人员、资金等。 【4】 从 20 世纪 90 年代初期开始,我国一些学者开始探讨信息资源问题。乌家培（1993） 认为信息资源有两种理解。一种是狭义的理解,即指信息内容本身。另一种是广义的理解, 指的是除信息内容本身外，还包括与其紧密相联的信息设备、信息人员、信息系统、信息网 络等，狭义的信息资源实