三下综合实践教案(首都师范版).doc

小学综合实践活动第（六）册教材分析 一、教学内容： 1、制作折纸船 2、做辆小跑车 3、我有一双手 4、制作圆形剪贴画 5、做个环保小卫士 6、做模型“建小区” 7、神奇的“魔罐” 8、我们爱玩九宫棋 9、有趣的凸透镜 10、探索雨的秘密 11、给食品找“妈妈” 12、研究降落伞 13、揉揉捏捏玩游戏 14、让家乡更美好 15、花生生长的秘密 二、教学目标： 1、主张实践性学习，关注学生的学习方式，在实践活动中，注重学生的兴趣和需要，鼓励学生自主选择，积极参与，大胆实践。 2、以实践求真知，以实践求体验，学生在合作、自主、探究的过程中真正做到不唯书、不唯上，学会用自己的眼睛去观察世界，用自己的头脑去判断事物，用自己的方式去表达成果，他的创新精神和实践能力必将会得到全面的发展。 3、以“解决问题”为中心组织活动，在问题解决的过程实现其教育功能。 三、教学重点： 注重学生的兴趣和需要，鼓励学生自主选择，积极参与，大胆实践。以“解决问题”为中心组织活动，在问题解决的过程实现其教育功能。 四、教学难点： 学生主动参与，引导学生学会用自己的眼睛去观察世界，用自己的头脑去判断事物，用自己的方式去表达成果，使他的创新精神和实践能力必将会得到全面的发展。 五、教学准备： 学具袋、实物投影、学生准备笔记本一个、剪刀、胶水、直尺、笔、线、报纸彩纸等各种纸张。 六、课时安排： 共计19周课，共计38课时。具体参见教学进度表  小学综合实践活动 第（六）册教学进度表 周次 日期 内容 备注 1 起始课，1、制作折纸帆船 2 2、做辆小跑车 3 3、我有一双手 4 4、制作圆形剪贴画 5 5、做个环保小卫士 6 6、做模型建“小区” 7 7、神奇的“魔罐” 8 8、我们爱玩九宫棋 9 9、有趣的凸透镜 10 10、探索雨的秘密 11 五一放假 机动 12 11、给食品找“妈妈” 13 12、研究降落伞 14 13、揉揉捏捏玩游戏 15 14、让家乡更美好 16 15、花生生长的秘密 17 复习，总结 18 成果展示、评比、提出希望 19 考核 活动主题 学期起始课 活动目标 浏览教材。明确本册教材的学习目标、重、难点。 明确用本原则，作业书写格式。 明确为本学期写作应做的准备。 重难点 明确本册教材的学习目标、重、难点。 牢记各项要求,并落实到学习过程中。 课时安排 1课时 【活动过程】 环节 设计意图 师生活动 个性设计及教学效果描述 浏览目录 介绍本学期的教学内容 一、浏览目录，介绍本学期的教学内容 1、制作折纸船 2、做辆小跑车 3、我有一双手 4、制作圆形剪贴画 5、做个环保小卫士 6、做模型“建小区” 7、神奇的“魔罐” 8、我们爱玩九宫棋 9、有趣的凸透镜 10、探索雨的秘密 11、给食品找“妈妈” 12、研究降落伞 13、揉揉捏捏玩游戏 14、让家乡更美好 15、花生生长的秘密 提出实践活动课的安排和要求 明确本学期的教学内容 二、提出实践活动课的安排和要求 学生应每次课准备一下物品： 剪刀、直尺、胶水、笔记本、各种学生需准备的实践活动材料及学具袋 回顾上学期的实践活动课情况，提出新的要求 总结上学期，提出新希望 三、回顾上学期的实践活动课情况，提出新的要求： 1、带齐每次课需要准备的物品 2、准备好实践活动纪录本（A4）纸的一半，装订成册。 3、注意每次小组活动时候的要求，不要坐享其成，要在小组内都发表自己的意见，贡献自己的智慧。 活动主题 制作折纸船 活动目标 1、通过制作和装饰折纸帆船的过程，培养学生的观察能力和想象能力。 2、在活动中提高学生的设计意识和动手实践的能力。 重难点 1、折纸帆船的各部分结构以及如何组装。 2、等份纸的裁剪。 课时安排 1课时 活动准备 1、材料和工具准备：A4复印纸2张，圆珠笔芯1枝、水彩颜色、画笔、胶条、壁纸刀。 2、教学准备：教师制作大的折纸帆船模型做教具；查找有关翻船的资料（文字和图片） 【活动过程】 环节 设计意图 师生活动 个性设计及教学效果描述 折纸三角插接帆船 通过谈话引出新课 明确本节课的活动内容 教师演示，学生跟学 1、基本活动：折纸三角插接帆船 （1）、提问：水中的船航行可以借助什么作为动力？ 答：发动机、人力、风力 （2）、提问：借助于风力航行的船是什么船？（帆船） （3）、谈话：今天，我们就来学习制作帆船，只不过我们制做的帆船不能在水中航行，因为它是我们用废纸制作