交叉地视野-文艺学创新地学术平台.pdfVIP

2013年7月 3 求是学刊 Jul．，201 第40卷第4期 SEEKINGTRUTH V01．40No．4 口当代文学思潮前沿问题探讨 交叉的视野：文艺学创新的学术平台 冯毓云 (哈尔滨师范大学文学院，黑龙江哈尔滨150080) 摘 要：20世纪以来，文学艺术流派层出不穷，其数量之多、花样之新、更迭之快、创新之高，在 文学艺术的史册上绝无仅有。这种景象得益于各学科的大融合、学术视野大交叉的大综合趋 势。像立体主义、超现实主义、未来主义、结构主义等流派，文学上各种新的叙事模式的兴起、 发展和建构都涉及对科学作出回应，尤其受益于C．达尔文、A．爱因斯坦和S．弗洛伊德等人的科 学思想。20世纪一大批科学家、艺术家、作家、学者站在时代的最前沿，或天才地、或敏锐地、或 自觉地洞察到时代之魂，即一个时代知识思想汇集融合的精髓，并身体力行地在学科交叉融合 的“学术无人区”去探索、去践行、去开创，为人类的文明史留下了“新的根基”、“新的故事”、“新 的结果”，催生出新的科学、新的文学艺术、新的方法、新的知识结构，而且更新了人的哲学观、 价值观、自然观和思维方式。 关键词：交叉视野；文艺学；创新；学术无人区 作者简介：冯毓云，女，哈尔滨师范大学文学院教授、博士生导师，从事文艺学研究。 基金项目：国家哲学社会科学基金项目“文艺学创新路径探索”，项目编号：13BZW009 中图分类号：106文献标识码：A文章编号：1000—7504【2013)04—0114—09 白20世纪90年代以来，我国文艺学界从科占据学术界的主流，对人文学科独特性则过度诠 学文化与人文文化交叉融合的视野，重新解读、 释，而对标志着第四次科学革命的复杂科学(亦 阐释文艺学的某些元理论，挖掘科学和文艺学之 称后现代科学)却知之甚少。科学文化与人文文 间潜在的科学与审美的因子及其相互融通的必 化交叉融合的视野能否催生出有创新性的文艺 要性、可能性和可行性，以期打破学科壁垒、更新 学知识门类，能否超越传统的作为人文学科的文 学术思维、扩大学术视野，促使文艺学走出纯人 艺学的疆域，仍然疑虑重重。其实，从20世纪70 文学、纯文学的疆域，建构具有综合性、创新性、 年代以来，科学研究一体化进程以及学科大联合 前沿性和跨学科性的多维、多元的文艺学知识结 的潮流，早已势在必行，锐不可当。从西方到东 构，进行了可贵的、大量的学术探索，硕果累累。 方，从欧洲到中国的科学家、艺术家和人文学者 但是，由于对科学理性、工具理性的反思、批判仍 的对话和践行，并在此践行的艰难历程中，获得 一114一 万方数据 了前所未有的创新硕果。 学(笛卡儿的解析几何学)、天文学(哥白尼的日 兼具科学家与作家于一身的英国 心说)、物理学(伽利略的三定律)、科学方法论 著名学者斯诺，经常往返于科学家和艺 (培根的归纳法、笛卡儿的演绎法)，还有医学、解 术家这两个团体之间，对他们的对立有 剖学、生理学、植物学等相继兴起，不一而足。在 着切肤之痛。科学家和艺术家在智能上“可以互 这些科学风起云涌的大潮下，科学与科学、科学 相媲美，种族相同，社会出身差别不大，收入也相 与人文的交叉融合是文艺复兴的一个显著特 近，但是几乎完全没有相互交往”，缺乏“共同性”，