一年级两进上册教案.docVIP

学 科 两进 课 题 1油娃识铁人 课 型 新授 备课时间 8.28 授课 时间 9.1-9.6 课时 一课时 教学目标 让学生对铁人王进喜一生的成长历程有一个初步的整体了解，感知铁人王进喜苦难而不屈的童年对他成长的积极影响。 教学重点 体会理解铁人精神 教学难点 体会理解铁人精神 德育点 培养学生与他人合作与交流的意识和成就感。 教学准备 图片、视频、多媒体 特色教学模式 整体感知---探究强化—知识拓展 教 学 过 程 一、导入 铁人王进喜是甘肃人民的杰出代表，中国工人阶级的先锋战士，中国共产党的优秀党员，中华民族的英雄。他为祖国石油工业的发展和社会主义建设立下了不朽的功勋。在创造了巨大物质财富的同时，还留下了宝贵的精神财富——铁人精神——爱国，创业，求实，奉献。 　　其重要内容为：“为祖国分忧，为民族争气”的爱国主义精神；“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦创业精神；对工作精益求精、为革命“练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神；不计名利、不计报酬、埋头苦干的无私奉献精神。　　一、苦命的“十斤娃” 　　1923年10月8日这天，甘肃省玉门县赤金堡巷口子村（即今玉门市赤金镇和平村，亦称赤金堡王家屯庄）一户穷人家的土炕上，诞生了一个男婴。 　　这户人家的男主人叫王金堂。而立之年得子，让这个庄稼汉异常兴奋。按照当地的习俗，王金堂找来一杆秤，把孩子从妻子何占信手中接过来，连同一件老人衣服一起放到一个芨芨筐子里，上秤一称，不多不少正好十斤。他乐呵呵地对躺在炕上的妻子说：“十斤，十斤，高高的十斤。” 　　在何占信脸上露出笑容的同时，这个刚刚出生的男婴也有了一个硬邦邦的乳名——“十斤娃”。 　　“十斤娃”这个名字听起来非常雄壮厚实，可他身材却十分瘦小。 　　“十斤娃”长到五岁的时候，按照王家族谱中“进”字辈的排序，读过几天私塾的王金堂为他起了个大名叫王进喜，期盼着全家能有好日子过，喜事不断，更希望他能欢欢喜喜去上学，学到本领后重整家业。可是在旧时代的中国，穷苦人哪里有什么好日子过？尽管王家全家人辛勤劳作，还是过着地无一垄、食不饱肚的艰难生活，终年受尽地主们残酷的剥削和压迫。 　　王家祖上世居陕西同州府大荔县焦家村，王金堂这支是清道光年间迁往河西赤金卫的，到王进喜这辈，已历五世。王家举家西迁的原因，一说是响应了清政府的“引民实边”政策，一说是在陕西日子实在过不下去，无奈之下才选择了“走西口”，来到赤金堡开荒种地。 　　王进喜的祖辈们来到赤金之后，日出而作，日落而息，凭着一股吃苦耐劳的精神，到了他的祖父王博学当家时，王家已经拥有土地上百亩，大庄院一座，还开了一家名叫“壹圆堂”的当铺。王博学也常被人们称为“王典当”。 　　但好景不长。同治年间，兵变之事与陕甘回民出走波及玉门等地，一时河西匪患四起。一股土匪趁乱袭击了赤金堡，把王家洗劫一空之后，又放了一把火，将王家里里外外烧了个精光。俗话说“贼打火烧当日穷”，被土匪打成重伤双目失明的王博学只有变卖地产还债度日。到1894年王进喜的父亲王金堂出生时，王家已经完全衰败了。虽然王金堂也曾努力重整家业，但到“十斤娃”出生时，王家仅剩下十几亩沙土地，三间破草房。这在当时的河西走廊西部农村，几乎就是赤贫一个。 　　王进喜六岁那年，当地大地主黄汉青要强行霸占王家的五亩地，命家丁赶着牛车在王家的青苗地里乱走。王金堂带着儿子王进喜前去阻拦，却被与黄地主串通一气的伪保长反诬为“妨碍公务”，将王金堂抓到区公所，关进了大牢。血气方刚的王金堂咽不下这口气，时值盛夏，一团急火攻上心口，顿时双目暴凸如桃。三天后左眼珠竟然冒出眼眶，右眼红肿，几乎失去视力。等家人三个月后卖了土地将他赎出大牢的时候，虚弱的王金堂已经双目失明，回到家便一病不起了。 　　父亲病倒了，养家的重担就落在了母亲何占信身上。 　　何占信是个有主见的女人。她把丈夫赎出来以后，她不仅要侍候病人，还得领着王进喜下地务作庄稼，苦苦支撑门户，挣扎着以渡难关。 　　1929年，玉门遭受了百年不遇的灾荒，庄稼颗粒无收。地方史书这样记载：“民国十八年，玉门大旱，又遇冰雹、山洪、虫害袭击，瘟疫流行，灾民妻离子散，状极惨悯。”为了活命，六岁的王进喜只好用一根棍子领上瞎眼的父亲，走村串户去要饭。遇到好心的人家，还能给点剩汤、剩饭，遇到狠心的地主，不仅不给，还要挨打受骂。在灾难深重的旧中国，童年的王进喜受尽了苦难。 　　一天，他们来到一个地主家门口，地主看到他们父子俩，竟然放出了一条看家的大黄狗。仗势欺人的大黄狗扑倒了父亲，又转身扑向小进喜，一口咬住了他的右腿，一时鲜血直流。但年幼的王进喜咬住牙关没吭一声，用棍子赶走恶狗后，悲愤的他紧紧握住了自己的小拳头。 　　残疾的父亲坐在地上仰天长叹：“唉！这个社会对我们穷人怎么这样不公平啊！娃