【教科版】八年级上册：第3单元《走自己的路》复习课件.pptVIP

【热点点击】 积极从众　超越崇拜 热点一　2014年1月8日下午,熊大姐在福州东街口东方百货大楼擦玻璃,不小心将钱从贴身的小口袋中撒落,6 000元一会工夫就被路人捡走了,情急之下,熊大姐打了报警电话。“我们赶到现场的时候,已经没有什么痕迹了,最后只找回了300元。”福州市鼓西派出所值班民警说。 据悉,经媒体报道后,熊大姐的遭遇引起社会关注、同情和各方的救助,于是“哄抢事件”发生两天后,熊大姐收到了还款和好心人捐助共2万余元。 热点二　《中国青年报》2014年2月28日讯：北京十二中学生“追星”女航天员。日前,“神舟”十号女航天员、中国首位“太空教师”王亚平走进北京十二中,为学生做主题为“向着梦想,幸福奔跑”的报告。报告中,王亚平从她的亲身经历说起,讲述了一名现代女性航天人的传奇故事。她告诉同学们：“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要你努力,就一定能够触摸到。希望你们勇于有梦,敢于追梦,勤于圆梦。”同学们对中国太空科技的发展充满兴趣,王亚平收集到全校同学提出的几百个问题。 【专家解读】 1.“哄抢事件”折射了人们的什么心理?这种心理有什么消极影响? 点拨：(1)从众心理。 (2)①从众会产生很多消极影响,如弱化自我意识,束缚独立思考,抑制开放、竞争和进取的意识,阻碍独立性的培养,窒息个性的发展,扼杀创新精神和创造力等。②盲目从众不仅会阻碍个人的发展,也会影响到集体的事业。③更严重的是,不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。 2.王亚平成长为首位“太空教师”,我们应怎样看待她的成功? 点拨：偶像之所以成为偶像,主要在于其成功。我们不应只看到她成功的结果,不看其成功的过程;我们应既看到她成功的辉煌,更看到她成功背后的奋斗、艰辛和航天人内在的品质。 【对点训练】 1.路人疯抢掉落的钱,日常生活中,类似“一哄而上”的社会现象时有发生,这时需要我们作出选择,为了保证选择的正确性,我们的做法是(　　) A.明辨是非善恶,积极同丑恶现象作斗争,把握好自己生活的方向 B.看别人是怎么选择的,别人怎么做,我就怎么做 C.看对自己是否有利,只要能符合自己的利益即可 D.听听“哥们儿”的意见,怎么讲义气就怎么做 答案：A 2.从6 000元到300元再到2万余元,你从中得到了什么启示? 答案：(1)从众具有两重性,既有消极影响,也有积极作用。先前的哄抢是一种盲目从众行为,之后的还款和捐助又体现了从众的积极作用。 (2)在决定是否作出某一个选择或行动前,应该独立思考、认真分析各种选择的价值、利弊及可能导致的结果,自主地作出合理的决定。 3.“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要你努力,就一定能够触摸到”,明星是我们追逐自己“星辰”的榜样,我们怎样“追星”才能真正摘到自己的“星”? 答案：(1)用理性的态度看待明星,用批判的眼光审视偶像。 (2)我们要崇拜明星背后的奋斗精神和优秀品质,让他们的奋斗精神成为我们前进的动力。 (3)追寻自己的理想,选择自己的道路,相信我们自己,成为我们自己。 * * 阶段复习课 第三单元 主题一 全面认识盲目从众 解　析 表现 “人云亦云”“随波逐流”,或者因为害怕被别人误解为标新立异、出风头而不敢坚持自己的看法 原因 (1)缺乏独立思考和明辨是非的能力 (2)缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力 影响 (1)会弱化自我意识,束缚独立思考,抑制开放、竞争、开拓和进取的意识,阻碍独立性的培养,扼杀创新精神和创造力,阻碍个人的发展 (2)影响集体事业的发展 (3)诱发青少年违法犯罪 解　析 对策 (1)我们要用自己的头脑思考问题,对人对事有自己的分析和判断,避免盲目从众 (2)努力学习知识,积累经验、锻炼能力,特别是培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力 (3)全面地发展自己,特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力 (4)增强抵御非正式团体和外部不良影响的能力,学会抵制外部不良的诱惑 【真题体验】 1.(2013·宿迁中考)有种人喜欢鹦鹉学舌,人云亦云。这种人的行为主要是　　　的表现。(　　) A.好奇攀比 B.谦虚好学 C.爱慕虚荣 D.从众跟风 【解析】选D。本题考查学生正确认识从众心理的能力。本题的解答相对简单,鹦鹉学舌、人云亦云就是说“别人怎么说,自己就怎么说”,是典型的从众现象。 2.(2013·临沂中考)2012年有关“世界末 日”的传言沸沸扬扬,右边漫画中抢蜡烛的 人(　　) ①盲目从众 ②违反了相关法律 ③理性判断能力不强 ④缺乏科学常识 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 【解析】选D。本题考查学生对盲目从众的认识。购买蜡烛的人因为缺乏科学常识,不能理性判断“世界末日”的传言的真伪,而盲目从众,但这种行为并没有违法,因此,①③④符合题