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人间词话公开课[自动保存的]课件
《人间词话》十则 王国维 学习目标:1、了解王国维及其著名的文学评论作品《人间词话》。2、领会王国维的“境界说”中何为“有境界”,“有我之境”“无我之境”的区别,“写境”与“造境”的区别;3、学以致用:能够完成强化提升中的问题,并尝试用“造境”与“写境”赏析古诗词。 先生之学说,或有时而可商,惟此独立之精神,自由之思想,历千万祀与天壤而同久,共三光而永光。 ——陈寅恪《清华大学王观堂先生纪念碑铭》 博学强识,并世所稀,品行峻洁,如芳兰贞石,令人久敬不衰。 ——罗振玉 王国维(1877----1927)是中国近、现代之交重要的学者,是中国二十世纪十大国学大师之一。王国维的一生,不汲汲于名利,而孜孜于学术。他学贯中西,见识广博,在短短20多年的学术生涯中,在历史、考古、文学、戏曲、音韵、古文字和西北地理等多种学科中,作出了一系列重要的划时代的贡献,在国内外都产生了很大的影响。 《人间词话》是一部文学批评著作,是中国近代最负盛名的一部词话著作。作品“熔西方美学思想与中国传统文学批评于一炉,有助于人们以现代眼光去审视中国传统诗学,具有很高的价值”。 “词话”是指评论词、词人、词派以及有关词的本事和考订的著述。 解题:何谓词话? 清陈廷焯《白雨斋词话》 (1)设问:第一则讲了什么,它在文中有何重要作用? 第1则:提出“境界”说,并概括“境界”的意义。 作用:全文总纲,领起下文 第二部分(2-6)则:从不同角度论述“境界”问题。 第三部分(7-10)则:谈论诗人的思想和艺术修养。 作品 诗人 境界可大致分为哪几类? 有我之境 无我之境 第二部分(2-6)则:从不同角度论述“境界”问题。 造境 写境 创作角度 主客体关系的角度 造境与写境的区别? 造境 第二部分(2-6)则:从不同角度论述“境界”问题。 写境 理想 写实 实质上艺术境界既要描写自然又要表现理想,是理想与现实的统一。 第二部分(2-6)则:从不同角度论述“境界”问题。 何谓有我之境?何谓无我之境?二者又有何区别? 有我之境 泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。 可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。 欧阳修《蝶恋花》 庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。 玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮, 门掩黄昏, 无计留春住。 泪眼问花花不语, 乱红飞过秋千去。 描绘的是落花飘零之景,在独立黄昏、惜春伤逝的“我”的眼中,外物被浸染上无可奈何的伤感。 描绘的是春寒料峭、杜鹃泣血、夕阳西下之景在羁旅漂泊的“我”眼里,外物呈现出孤独凄婉的色彩。, 秦观《踏莎行》 雾失楼台, 月迷津渡, 桃源望断无寻处。 可堪孤馆闭春寒, 杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花, 鱼传尺素, 砌成此恨无重数。 郴江幸自绕郴山, 为谁流下潇湘去? 可见,当主体带着强烈的主观感情色彩观察外物,并把这种感情投射到外物之上时所营造出来的境界,是“有我之境”。 无我之境 “采菊东篱下,悠然见南山”,“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”, 都描绘出一种心境完全融化在客观静穆的景物之中的浑然物化之境。此时作者已达到“宁静之状态”,将自己的内心情感融入“外物”之中,达到物我合一的“优美”的境界,即“无我之境”。 1、观物方式不同。前者“以我观物”,“于由动之静时得之”;后者“以物观物”,“于静中得之”。2、审美体验不同。前者宏壮,后者优美。3、创造难易不同。前者易写,后者难得。 有我之境和无我之境的区别点: A?感时花溅泪,恨别鸟惊心???B?星垂平野阔,月涌大江流 C?明月松间照,清泉石上流?? D?明月出天山,苍茫云海间 1、下面诗句属“有我之境”的是(? ) A 2、下面诗句属“无我之境”的是( ) A、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 B、城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。 C、人闲桂花落,夜静春山空。 D、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 C 作业 分析、判断下面诗词的境界是“造境”还是“写境”,并作简单解释。? 《月夜》杜甫 今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。 《雨霖铃》柳永 (上片)寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 谢谢大家
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