- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人机工程学作业一课件
作业一内容及要求: 1、内 容:完成一个室内空间环境(自宅或商业空间均可)测量,并进行分析。 2、规 格:PPT。 3、时数要求:第一次课讲授并当堂进行人体基本尺度测量,第二次课4课时校外考察测量室内空间,并在第三次课进行调研汇报。 4、质量要求:运用人机工程学的研究方法测量并分析特定室内空间环境,并运用人机工程学知识对空间的进行系统分析。 第二章 人机工程学与室内 5、一旦发现抄袭,未实地测量,本阶段分数将为0分。 图纸应包含:测绘尺度合理绘图规范的的空间平面图 需对酒店空间进行基本的尺度测量并完成视觉印象笔记 除了提供客房供体验和测量外,能否提供酒店客房的相关图纸供后期作业评价作为相关参考依据? 图纸应包含:空间剖立面图及分析 图纸还应包含: 空间使用状况 分析,特别是对 空间内现有使用 中存在的不合理 因素的分析。 (需运用所学的人机工程学理论知识分析空间) 运用所学人体测量及感知系统和运动系统的知识 分析报告还可包含: 基于空间体验和使用状况的分析 结合自身对空间的实际感受和对 其他使用者分析观察对空间做出 合理的判断和建议。 完成分析报告的参考: 相关详细内容,请大量查阅相关资料!!! 江汉大学 设计学院 环境设计系 室内设计教研室
您可能关注的文档
- 2016小电子商品知识.doc
- 2016尔雅书法鉴赏作业题正确答案.doc
- 人教语文必修1《新词新语与流行文化》1.ppt
- 人教语文八年级上册第1课《新闻两则》.ppt
- 2016届《高等学校毕业生登记表》填写具体说明.doc
- 2016届一轮复习人教A版数学归纳法(45张).ppt
- 2016届上海奉贤区初三数学一模试卷加答案(完美WORD版).doc
- 人教课标版六年级上册口语交际.习作二(原创).ppt
- 2016届上海宝山区初三数学一模试卷加答案(完美word版).doc
- 人教课标版六年级下数学导学案(修改).doc
- 甘肃省XB师范大学附属中学2025届高三上学期一模诊断考试地理答案.doc
- 甘肃省XB师范大学附属中学2025届高三上学期一模诊断政治含解析.doc
- 安徽省皖江名校2024-2025学年高一上学期12月联考英语无答案.doc
- 2025年1月八省联考高考综合改革适应性测高三化学陕西山西宁夏青海卷无答案.doc
- 2025年1月八省联考高考综合改革适应性测高三化学四川卷无答案.doc
- 2025年1月八省联考高考综合改革适应性测高三政治陕西山西宁夏青海卷无答案.doc
- 2025年1月内蒙古自治区普通高等学校招生考试适应性测试(八省联考)历史无答案.doc
- 2025年1月内蒙古自治区普通高等学校招生考试适应性测试(八省联考)历史含解析.doc
- 2025年1月四川省普通高等学校招生考试适应性测试(八省联考)历史含解析.doc
- 2025年1月四川省普通高等学校招生考试适应性测试(八省联考)政治无答案.doc
最近下载
- 道德与法治八年级下册第二单元 理解权利义务 大单元整体教学设计学历案教案附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx
- 北师大版-初三数学复习计划.docx VIP
- 2024年度党员干部民主生活会个人对照检查材料(四个带头).docx VIP
- 2023年云南公务员行测考试真题及答案(完整版).pdf
- 影视版权交易平台行业发展预测分析.docx
- 【教学能力比赛】教学实施报告-口腔护理.ppt
- 国务院发展研究中心资源与环境政策研究所招聘笔试备考试题及答案解析.docx VIP
- (康德一诊)重庆市高2025届高三第一次联合诊断检物理试卷(含答案).docx
- 重庆紫光化工股份有限公司永川一、二分厂原址场地污染土壤治理修复项目全文公示环境影响评价报告公示.pdf
- 道德与法治八年级下册第三单元 人民当家作主 大单元整体教学设计学历案教案附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx
文档评论(0)