2016中考备战策略·科学：第二部分物质科学(一)专题15质量和密度(共68张PPT).pptVIP

专题训练 宇轩图书 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 专题15 质量和密度 宇轩图书 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 考点一量筒、刻度尺、天平的使用1．量筒的使用(1)首先要观察量筒(或量杯)的刻度知道它的最大量程和每一大格、每一小格表示的体积；(2)在测量体积时量筒要平稳地放在水平桌面上；(3)视线要液面凹面最低处相平。 4．密度的应用主要有四个方面：①选择材料；②鉴别物质；③由体积求质量；④由质量求体积。应用 适用范围 方　法 求物体的质量 不便于直接称量质量的物体 (1)查出ρ，测出体积V (2)根据ρ＝的变形公式m＝ρV求出质量 解析：由图知道石头的重力G＝0.5 由G＝mg得质量m＝＝＝0.05 ＝50 ；石头的体积V＝60 －40 ＝20 ＝20 所以石头的密度ρ＝＝＝2.5 。答案：2.5 一块厚度为0.01米、面积为1米的该玻璃质量为千克则这种玻璃的密度是2.5×10千克/米。【解析】已知玻璃的质量与体积利用密度公式即可求解；＝Sh＝1 m＝0.01 m这种玻璃的密度＝＝＝2.5×10 kg/m3。(2)小张从其他资料中查到了与上述情况不符的实例与小伟一起思考分析并查找原因合理的选项是。物理量都与物质的微观结构无关物质的密度还与其他因素有关由少数研究对象归纳出的结论不具有普遍意义四、解答题(13分)18．(2015·绍兴)随着人们节约水意识日益增强节水型洁具已进入百姓家庭。小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具替换了原来每次耗水量为升的普通型洁具。(1)以小明家平均每天使用15次计算每天可节约用水多少千克？一、选择题(每小题4分共40分)1．同一密封袋装食品(　A　) A．质量 B．气压 C．密度 D．体积6．(2015·南京)分别由甲、乙两种物质组成的不同物体其质量与体积的关系如图所示分析图像可知两种物质的密度之比ρ甲ρ乙为(　　)　　　 B．2∶1　　 C．4∶1　　　 D．8∶1【解析】本题考查液体密度的测量。测盐水的密度其原理为＝为了避免将液体倒入量筒测量体积时由于有液体残留在烧杯中从而使测量的体积偏小造成测量误差较大所以正确的顺序为：先在烧杯中装入适量盐水测出它们的总质量；再将烧杯中一部分盐水倒入量筒中测出V；2．刻度尺的使用(1)了解刻度尺的测量范围(即量程)和刻度尺的分度值。(2)正确放置刻度尺边与被测物体对齐不能歪斜；刻度尺紧贴被测对象。(3)读数时视线要与刻度尺上的刻度面垂直。(4)使用刻度尺时减小误差的方法：①多次测量求平均值；②选用精密的测量工具；③改进测量求物体的体积 形状不规则或不便于直接测量体积的物体 (1)查出物质的密度ρ用天平测出其质量(2)根据ρ＝的变形公式V＝求出体积 求物质的密度 鉴别物质 (1)根据ρ＝算出物质的密度(2)对照密度表鉴别出什么物质 (2014·丽水)小科利用塑料瓶、定滑轮、量筒和水设计了测量黄蜡石密度的实验如图甲所示细线两端各系一个完全相同的空塑料瓶线的右端再系上黄蜡石向左瓶中逐渐加水至13毫升时装置恰好平衡；接着用排水法测黄蜡石的体积量筒读数如图乙所示。15．有些物理量与物质的微观结构有关。为了研究不同物质的密度与其内部粒子排列紧密程度的关系小伟通过查阅资料得到甲、乙、丙三种物质的密度关系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙及其内部粒子排列的模型如图所示。(3)小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1倒入盐水后测出其总质量m2。在将盐水倒入量筒的过程中发现由于盐水较多无法全部倒完他及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V又加了一个步骤顺利得出了盐水的密度。(2015·安徽)某同学按照以下步骤测量盐水的密度：在烧杯中倒入适量盐水用天平m1；将烧杯中的一部分盐水倒入量筒测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；读出倒入量筒内的盐水的体积V ；把测得的数据填入表格计算出盐水的密度。5．不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中球内气体的质量与密度的变化情况是(　　)质量增加密度增加 B．质量不变密度减小质量减小密度减小 D．质量不变密度不变8.某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积并描绘出V－m图像如图所示则下列判断正确的是(　　)ρ甲＞ρ乙ρ甲＝ρ乙若V甲＝V乙则m甲＜m乙若m甲＝m乙则V甲＜V乙3．天平的使用方法可以概括为放——天平放到水平台上游码移到零刻度线处；调——调平衡螺母目的是使天平平衡而判断天平是否平衡就要看指针是否指在分度盘中央或指针左右摆动幅度是否相同；例