2014年一年级语文暑假作业.doc

一年级作业亲爱的孩子们，快乐的暑假来到了，你们可以放松一下自己了！在愉快的暑假中，希望你们能按时认真地完成暑假作业，并且让自己的假期过得安全，充实，而且有意义！ 、读书：每天确保阅读半小时，至少读完本书。 推荐书目：木偶奇遇记——世界儿童文学丛书。会说话的老鼠(好故事自己选系列) 。 　 、练字 认真书写，注意占格噢（不能集中于一天或两天写）！、日记1、《快乐的暑假》 （暑假里发生了些快乐的事，快给我们讲讲吧!） 2、《有意义的暑假》 （暑假期间你都学会了什么？） 3、《我是家务小能手》（假期学会做哪项家务，写下来。） 4、《旅游》（你都去哪里玩了？介绍一下吧！） 5、《》两篇。（你读了些书？给我们介绍一下故事内容，然后再写写你读过之后的感受。） 、暑假时间漫长，是个休整身心的好时机。有的同学可能会想：我要大玩特玩！的确，暑假是该放松放松，但怎么玩？玩什么呢？整天看动画片？整天在外面玩游戏？整天吃饱了睡，睡醒了再吃？这样的暑假能有意义吗？所以，我们倡议同学们在放松的同时能适当地锻炼身体，比如早起晨跑啦，和小伙伴一起做一些有趣的游戏啦，在家长带领下去安全的场馆游泳啦、打乒乓球、踢足球、打篮球、学滑板等等，在运动中增强体质、提高身体的协调性。希望两个月后再见到大家的时候，每个同学都能长得高点儿，壮点儿，千万别贪吃嗜睡变成小胖墩哦！w W w . x K b 1.c o M 宝贝们，假期是你们的，好好地享受它带给你的轻松与愉悦！宝贝们，假期是你们的，学会安排、有张有弛，假期，也能很精彩！ 老师们祝福暑假快乐！假有所获！ ?????????????????????????????????????????????????????爱你们的老师 2014年月日 阅读篇名：《 》 第 页至 页 词语聚宝盆： 精彩句、段： 阅 读 建 议 1.坚持每天阅读至少30分钟，包括自由阅读和亲子阅读。 2.养成不动笔墨不读书的习惯。（圈好词，画好句，写感受） 3.乐读善思，大胆自信的与人交流阅读感受。 4.能自觉完成读书笔记。 亲子共读记录： 阅读篇名： 读 写 绘（至少两份） 我是“写话小能手”1、《快乐的暑假》 （暑假里发生了些快乐的事，快给我们讲讲吧!）2