中国特色社会主义理论教程学习指导纲要.doc

中国特色社会主义理论教程学习指导纲要 部分参考答案补遗及勘误 I、参考答案补遗 第一单元（绪论、第一章） 绪 论 三、简答题 1、中国特色社会主义伟大旗帜是由中国特色社会主义道路和理论体系这样两个方面共同组成的。中国特色社会主义道路和理论体系的关系是相辅相成、互为条件、相互促进、密不可分的，中国特色社会主义道路是中国特色社会主义理论体系的实践基础和思想源泉，又是中国特色社会主义理论体系的指导对象，而中国特色社会主义理论体系是中国特色社会主义道路的精神支柱，精神动力、思想基础和行动指南。（参教材第1、第6页） 2、从基本内容看，中国特色社会主义理论体系，围绕着一个主题，即建设和发展中国特色的社会主义，在研究三大基本问题，即什么是社会主义，怎样建设社会主义，建设一个什么样的党，怎样建设党，实现什么样的发展，怎样发展的问题的过程中形成了六个有内在逻辑关联的基本内容： 第一层次，中国特色社会主义理论的世界观和方法论。即马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义。 第二层次，中国特色社会主义理论的基石。中国特色社会主义理论有两块独创性基石，一块是社会主义本质论。另一块基石是社会主义初级阶段理论。 第三层次，中国特色社会主义经济理论。 第四层次，中国特色社会主义政治理论。 第五层次，中国特色社会主义文化理论。 第六个层次，关于中国特色社会主义全面协调发展的理论。 （参教材第12-14页） 3、(1)在新的历史起点上坚定不移的继续解放思想。 (2)在新的历史起点上坚定不移的推进改革开放。 (3)坚持促进科学发展，社会和谐实是发展中国特色社会 主义的重大战略方针。 (4)为全面建设小康社会目标的新要求而奋斗。（参教材第16-18页） 四、辨析题 1、√（第5页） 中国共产党在中国就是要领导中国人民做好一件事情，就是从中国的实际出发建设好社会主义。所以，无论什么理论创新，目的都是为了发展中国特色社会主义，都是中国特色社会主义理论体系的一部分。 2、×（第11页） 坚持中国特色社会主义理论体系，必须深刻理解这个理论体系是几代中国共产党人艰难探索的心血和智慧的结晶。作为马克思主义中国化的必威体育精装版成果，中国特色社会主义理论体系是中国共产党几代中央领导集体半个多世纪艰难探索形成的理论结晶，不是一代人，更不是一个人的思想产物。 3、×（第19页） 在党的十六大以后迈出坚实步伐的基础上，党的十七大又把全面小康的目标从经济总量翻两番变为人均翻两番，并在协调发展、扩大民主、加强文化建设、发展社会事业、建设生态文明等五个方面提出了新要求。 五、论述题 1、（第7页第2段） 坚定不移的高举中国特色社会主义伟大旗帜对于当代中国具有重大意义。 首先，这面旗帜是指引当代中国进步发展的旗帜，就是说唯有高举这面旗帜才能指引中国走向繁荣昌盛，指引中国人民走向共同富裕，指引中华民族实现伟大民族复兴，高举这面 旗帜关系到中国的前途和命运，关系到13亿中国人民的福祉。 第二高举这面伟大旗帜，对于抓住21世纪上半叶前所未有的新机遇和应对前所未有的新挑战，排除各种“左”的和右的错误思潮、错误倾向的干扰，变挑战为机遇，凝聚和团结全党全国各族人民共同奋斗，战胜一切艰难险阻，克服一切困难，推动社会主义现代化事业不断从胜利走向新的更大的胜利具有重大意义。 就是说，这面伟大旗帜，是我们党克服一切困难，战胜一切艰难险的力量源泉和智慧源泉，高举这面伟大旗帜，我们党就一定能领导中国人民夺取全面建设小康社会的新胜利。 2、（第1页第2段、第6页第3段） 胡锦涛总书记在党的十七大政治报告中指出：改革开放近30年来取得的一切成就和进步，归结起来就是我们党在改革开放中开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，坚持中国特色社会主义，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。这就明确告诉我们，中国特色社会主义伟大旗帜是由中国特色社会主义道路和理论体系这样两个方面共同组成的，而中国特色社会主义道路和理论体系又是相辅相成的，只有既坚持中国特色社会主义道路，又坚持中国特色社会主义理论体系，才能真正高举中国特色社会主义伟大旗帜。 胡锦涛总书记这一科学概括指出了中国特色社会主义道路三个相互联系的内容： 第一，把握中国特色社会主义道路的基础，就是建设和发展中国特色社会主义必须时刻牢记和立足社会主义初级阶段基本国情，一切从社会主义初级阶段实际出发建设社会主义，如果对“路基”认识不清，中国的社会主义道路就会走不稳，就会犯“左”或右的错误。 第二，明确中国特色社会主义道路的途径，这就是建设中国特色社会主义的基本路线和总体布局。 第三，确立中国特色社会主义道路的目标，就是建设富裕民主文明和谐的现代化社会主义国家。 这一理论成果包括三大主要内容