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研究性学习结题报告 睢县中学生发艺消费现状的调查研究 负责教师：指导教师：研究组成员：（组长）何曼冰摘要随着社会经济的发展，生活水平的提高，中学生在自我形象方面的消费比重逐渐增加，对头上的花样也日渐重视，不少同学对自己的头发煞费苦心，与之相对的，发艺市场积极迎合中学生的需求，推出不少适合中学生的服务。我们小组将据此展开调查研究，深入了解睢县中学生在发艺方面的消费现状，包括中学生日常消费水平、消费类型和消费方式，以及中学生对发艺消费的看法。同时，小组将走访睢县各大发艺连锁机构，了解中学生的消费状况趋势以及他们的看法。二、课题研究的意义及目的通过对本课题的研究，培养我们自主学习、探究学习的能力，使我们掌握研究性学习的一些基本方法。三、调查的方法及过程 1、调查方法：，调查。2、调查过程：分工合作，分阶段实施。第1阶段：第阶段第阶段第阶段四、概述问卷调查展示：你认为发艺对你个人形象而言重要嘛? A太重要了 B 挺重要的 C比较不重要 D 完全没什么关系 你平均多久去进行发艺维护?(通俗点就是剪头) A少于1个月一次 B标准的1个月左右一次 C要1个多月才一次 D不一定 对于理发店的选择? A习惯去某些小店 B去大型的发艺连锁机构 C2者互间 D特殊情况特殊选择(比如路程,时间是否允许等) 选择去小店的理由?(多选) A和师傅熟识,了解我习惯性的发型 B比较方便 C比较实在(价格合理,自己又很满意) D其他 选择大型的发艺连锁机构的理由?(多选) A信赖其技术. B服务很周到. C比较有创意,满足自己对发艺的追求. D其他 每次剪头消费多少? A10元以下 B10-30元 C30-50元 D50元以上 你觉得把钱投入在发艺消费方面值不值? A太值了哈 B一般一般 C明显毫无意义嘛. 每一次师傅动刀前,_? A会嘱咐他怎么下刀,有自己的想法. B就照着原来的那型剪短就OK啦. C师傅觉得怎样好看就怎样咯 你是否对头发进行过特殊处理?(不只一项的麻烦写在其他里) A拉直 B烫发 C 染发 D啥也没做过 E其他 周围的人对你拉/染/烫过的发艺的意见_? A都赞一个 B被鄙视了,女生头发弄那么多花样像台妹 C 两极分化型的,同学/朋友说赞,老师/父母鄙视 D一点反应也没有.. 是否每天对头发进行特殊“加工” A是的,每天早上都要涂一下发蜡,啫哩等. B不一定,有特殊行程才进行“加工” C从不 为啥对头发进行“加工”? A 我的发型不涂很难看 B觉得涂一下蛮好玩的 C给头发定型 防止意外破坏形象 D其他 为啥拒绝给头发进行“加工”? A 有损发质和头皮健康 B每天赶半死哪有空诶 C我的发型加不加工都一样 D其他 你认为中学生是否应该对发艺有一定追求? A太应该啦.形象重要 B 适当的追求是应该的,爱美之心人皆有之,但不能影响学习 C 完全不应该,弄这些乱七八糟的只会影响学习 D其他 你是否认同某些学校在发艺方面的限制规定? A 简直没人性.全校都一个发型多没创意. B中立的.利弊都有啊 C 完全支持,避免同学们有某些不良行为,影响学习 你认为目前中学生在发艺方面的消费水平? A太贵了.剪头店都黑店! B还好额,只要自己节省点 C明明很便宜啊,为国家财政税收做贡献嘛 对于200以上的特殊发艺消费,价格方面能否接受? A完全可以嘛.有舍才有得 B咬一下牙.接受 C完全排斥 是否曾为了某一场合或事件而对发艺进行特殊维护? A经常哈,要和别人出去或去哪里high 都特意去理发店里“装饰”一下 B不是很经常,不过如果自己很看重的场合倒是会去理发店“装饰”一下 C 貌似就没有