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语文百花园 六 语文版 二年级下册 木 支 枝 树枝 立 占 站 车站 贝 才 财 财富 月 生 日 寸 1、汉字真有趣 胜 时 胜利 时间 利 木 梨 梨树 立 里 童 儿童 加 贝 贺 祝贺 日 京 分 贝 晾 贫 晾干 贫困 海水很深。 这幅画颜色太深了。 夜深了，老师还在灯下备课。 这篇文章太深了，亮亮读不懂。 2、读读比比。 我发现“深”在这几个句子里有不同的意思。 一个字在不同的句子里有不同的意思，所以，我们读句子时要根据句子的意思去理解这个字的意思。 海水很深。（从表面到底距离大，跟“浅”相反） 这幅画颜色太深。（颜色浓） 夜深了，老师还在灯下备课。（久，时间长） 这篇文章太深了，亮亮读不懂。（程度高的） 前人栽树 万事俱备 种瓜得瓜 百尺竿头 千里之行 更进一步 后人乘凉 始于足下 只欠东风 种豆得豆 3、连一连，熟记成语。 我还能说出一些这样的成语。 前人栽树，后人乘凉：比喻前人为后人造福。 万事俱备，只欠东风：一切都准备好了，只差东风没有刮起来，不能放火。比喻什么都已准备好了，只差最后一个重要条件了。 种瓜得瓜，种豆得豆：种什么，收什么。比喻做了什么事，得到什么样的结果。 百尺竿头，更进一步：比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。 千里之行，始于足下：千里远的路程，要从脚下迈第一步开始。比喻任何大的成就都是由许许多多小的成果积累的。 这样的词语还有：十年树木，百年树人 前事不忘，后事之师 文武之道，一张一弛 八仙过海，各显神通 养兵千日，用兵一时 雨 晴 雨前初见花间蕊， 雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去， 却疑春色在邻家。 [唐] 王驾 背一背。 ◆古诗大意 下雨之前鲜花初开可以看到花蕊，下雨之后绿叶中间再也不见鲜花。蜜蜂蝴蝶纷纷飞到墙的那边去了，我真怀疑春色在隔壁人家的院子里。 ◆古诗赏析 这首诗是写诗人在雨后去小园散步所见的萧条的残春景象，诗篇里蕴藏着一股淡淡的惜春之感，属于即兴之作。 读一读。 祖国在我心间 ◆篇章段落 第一部分（第1句）：“我”第一眼就在地球仪上找到了中国。 第二部分（第2句）：接着“我”分别找到了北京、福建和台湾。 第三部分（第3句）：“我”眼力好的原因是祖国时时在“我”心间。 ◆主题概括 本文是一首诗歌，通过在地球仪上找到中国、找到北京、找到故乡、找到台湾，表达了诗人热爱祖国、热爱家乡，心中时时有祖国的感情，也表达了诗人对台湾的思念，盼望祖国早日统一的愿望。 庆祝“六一”联欢会 活动要求 快乐的“六一”儿童节到了，你们是怎样庆祝自己的节日的呢？同学们可以利用这个机会来展示自己，评一评谁的节目表演得好，选一个自己喜欢的节目写下来。 活动指导 1.准备节目：同学们可以根据自己的特长和爱好，收集资料，准备好节目。 2.表演节目：别的同学表演节目时，观看的同学要认真听，仔细看。 3.评选推举：节目表演完后，同学们评一评，哪些节目表演得好，好在哪里。 4.动手练笔：把联欢会上印象最深的节目写下来，要求语句通顺，把节目的表演者、名称、内容等都具体地写下来。 活动示范 庆祝“六一”联欢会 “六一”儿童节到了，我们在班里举办了一场欢乐的联欢会。教室里布置得漂漂亮亮的：黑板上写着“庆祝‘六一’”四个黄色的大字，又贴了一些彩色的小星星，黑板两边各挂了两个又红又圆的灯笼。 我们表演的节目多得数不胜数：有曲调欢快的新疆舞、优美的古筝、搞笑的相声和顺口的快板……其中，我最喜欢李红、张强等表演的新疆舞：只见张强戴着军绿色的帽子，穿着一件白底蓝条的衣服，单腿跪下，左手拿着一个红边儿白皮的手鼓，拍的时候周围的小铁片也发出“叮叮叮”的声音；一旁的李红穿着粉红色的新疆舞裙，跳舞的时 候，左腿跟碰右脚尖，左手像观音一样摆在胸前，右手形成弧线举在头顶上。她一边跳舞一边唱着新疆民歌。李红的右后方，毕妍正两手分别拿着一支摇铃为他们伴奏呢。 他们的表演太精彩了，观众们情不自禁地鼓起掌来。这真是一次难忘的“六一”联欢会呀！ 总评： 小作者把写话写得很完整，有详写和略写。具体地写了自己最喜欢的新疆舞，用词准确、观察细致，让人如身临其境。 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习！学习！ —— 高尔基