河南省扶沟县城郊乡第一初级中学七年级政治上册 第四单元 学会学习教案 粤教版.docVIP

学会学习 教学目标： 1、培养浓厚的学习兴趣，提高在学习活动中自我激励的能力 2、通过活动，树立正确的学习观念，培养浓厚的学习兴趣，形成“终身学习”的理念。 教学重点：如何培养学生的学习兴趣 教学难点：如何培养学生的学习兴趣 学习方法：讨论法、材料分析法 学习过程： 一、课前预习： 1、学习活动具有多种类型：语文学习、 学习、解决问题学习、 学习等。 2、学校学习有它的特点： ：系统掌握知识和培养能力。 ：在老师的指导 下进行。 ：相对集中。 ：为未来服务社会做准备。 二、课中研讨： （一）重点研讨： 3、学习的类型有哪些？ 4、学校学习有哪些特点？ 5、我们如何做学习的主人？ 6、树立正确的学习动机有什么作用？ 7、为什么自主参与学习活动？ 8、学习兴趣在学习中有哪些意义？ （二）深化提高： 9、谢辉是七年级（1）班学生，他从小对语文就有浓厚的兴趣。进入中学后，语文成绩是越来越好，但他觉得英语学习枯燥无味，没有什么兴趣可言。因此，英语成绩越来越差。 （1）谢辉进入中学后，语文成绩越来越好，英语成绩越来越差的主要原因是什么？ （2）如果要使谢辉的英语成绩提高上来，你认为他应该怎样做？ （三）达标测试： 10、最高层次的学习动机是 （ ） A、为了将来多赚钱 B、争取好成绩 C、学好知识，报效祖国 D、适应社会，增强自己的竞争力 11、有了浓厚的学习兴趣，就可以 （ ） A、取得好成绩 B、有强大的学习动力 Ｃ、少走弯路　　D、自学成才 三、课后巩固： 12、材料：谢晖是七年级一班的学生，他从小对语文有浓厚的学习兴趣。进入中学后，语文成绩是越来越好，但他觉得英语学习枯燥无味，没有什么兴趣可言。因此，英语成绩越来越差。 请结合材料谈谈学习兴趣的重要性？ 学后反思： 教师活动 学情分析： 检查预习： 精讲点拨： 课堂小结： 板书设计： 教学札记：