如何写好人物的肖像描写.docxVIP

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让人物形象鲜活起来 ——人物刻画技巧浅淡 408300  重庆市垫江三中:  邹仁波 人物形象鲜活生动是衡量作文好坏的一个重要标准。而事实上同学们的作文(包括每年的中考作文)70%左右的同学没有刻画出鲜活生动的人物形象。刻画人物形 象的基本方法是人物描写,也就是对人物的外貌、语言、动作、神态、心理等加以描写,以表现人物性格。此外,刻画人物形象还有一些技巧。 一、以曲折的情节塑造人 情节是表现人物形象的基本材料,古今中外的许多名著名篇大多通过复杂、曲折的情节刻画人物形象。如第五册课本中的《我的叔叔于勒》就是颇具代表性的名篇 了。文章按“盼望于勒——夸赞于勒——巧遇于勒——躲避于勒”安排故事情节,大起大落,波澜起伏,叙写了菲利普夫妇对待亲兄弟反复无常的态度,塑造了菲利 普夫妇爱慕虚荣、势利、冷酷、唯利是图的人物形象,极富表现力。若没有这样的情节,对人物描写得再多,也会逊色,削弱艺术感染力。 又如以“交往”为话题的作文,某考生在题为《婆婆和妈妈》的文章中借助曲折的故事情节表现了新时代母亲的尊敬老人、忍让、理解的人物形象,打动了阅卷老 师,获得了一类文。故事情节是这样的:先写从“我”懂事以来,婆婆一直不喜欢妈妈,嫌她瘦小,多次当众指责妈妈。其次写婆婆意外受伤,妈妈精心照料她,但 婆婆仍然不喜欢妈妈,说她是为了讨好。再次写婆婆故意找查儿给妈妈难看,但妈妈仍然以尊敬礼貌、心平气和的态度对待婆婆,从而感化了婆婆。从此两人关系在 不断的接触和交往中融洽和睦了。这一波三折的故事情节使妈妈的形象更丰满鲜活了,增强了文章感人的力量。 二、以传神的细节刻画人 没有细节,就没有活生生的人物形象。好的作品使人难忘的、印象最深的往往是一些细节。要使人物形象鲜活,细节描写千万不可少。如俄国作家契诃夫写一个商人 临死时把他所有的钱和彩票沾着蜜一古脑儿吃到肚里。就这么一个细节,仿佛让读者见到了一个鲜活的爱财如命的商人形象。又如《我的叔叔于勒》,在第二部分的 插叙中有一传神的细节描写:“这封信成了我们??里的福音书, 第十讲:怎样写好人物的肖像和神态   1、抓住特征   肖像描写一定要抓住最能表现“这一个”人的身份、心理和外貌的特征,只有这样才能使你笔下的人物形象丰满,活灵活现。阿累在《一面》中是这样描写鲁迅 先生的肖像的:头发“一根一根精神抖擞地直竖着”,“胡须很打眼,好像浓墨写出的隶体‘一’字”,脸“黄里带白,瘦得教人担心”。这是鲁迅先生最富有特征 的肖像,也是他“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的写照。鲁迅先生在《故乡》中对少年闰土了也进行了贴切的肖像描写:“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈 上套一个明晃晃的银项圈子。”闰土生长在海边农村,海风和阳光使他的脸变成了健康的紫色;戴“毡帽”、“银项圈”是当时绍兴一带人的特有装束。鲁迅先生正 是抓住了这三个特征来描写闰土这个海边农村孩子的肖像的,所以给人留下了鲜明的印象。   在中国古代四大名着中,对人物的肖像描写运用的极其出色。例如:《水浒传》中关于潘金莲的肖像描写:“眉似初春柳叶,常含雨恨云愁,脸如三月桃花,暗藏着风情月意。”这处肖像描写写出了潘金莲的什么特点?(写出了潘金莲的美丽与哀愁)   《水浒传》中关于武大郎的肖像描写:“身不满五尺,面貌丑陋,头脑可笑。身材短矮,人物猥獕,三分像人,七分像鬼,诨号”三寸丁,谷树皮“。这处肖像描写抓住了武大郎的什么特点?(写出了武大郎的矮小,愚蠢和丑陋)   《红楼梦》中关于林黛玉的肖像描写:“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照 水,行动处似弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分。”这处肖像描写抓住了林黛玉的什么特征?(写出了林黛玉的美丽与哀愁)   《红楼梦》中关于王熙凤的肖像描写:“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”这处肖像描写抓住了王熙凤的什么特征?(写出了王熙凤的漂亮与泼辣)   除此之外,学生在平常的作文中,也经常运用人物的肖像描写来刻画人物。例如:孙锐同学的《一个认真的同学》有这样的一段话:   “我们班的班长刘思桐是一个瘦瘦的,高高的,文文静静的小女孩,她长着一双大大的黑眼睛,上课的时候眼睛总是睁得圆圆的,一副特别专注的样子,但是一笑就变成两条缝了。她曾经是我的同桌,她认真学习的态度给我留下了深刻的印象。”   小作者在这段话中先是对班长刘思桐的外貌进行描绘,又对她的肖像进行描写。而且很好地抓住了人物的肖像特征,眼睛笑起来变成两条缝了,成了“单缝 眼”。但是在这段对班长刘思桐的人物形象塑造还是不够生动细致。我们要想让人物形象栩栩如生,还要对人物的情态进行细致的刻画。   2、活写情态   情态是人物内在感情的外露,肖像描写若能抓住人物

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