山东省临沐县青云镇中心中学九年级化学上册 第一单元《走进化学世界》预习学案（无答案） 新人教版.docVIP

走进化学世界 一、物理变化：1、定义： 。 2、特征：物质的形态发生了变化。 3、物理性质： 。如：颜色、气味、状态、水溶性、挥发性、密度、硬度、熔点、沸点等。 二、化学变化：1、定义： 。 2、特征：生成了 。3常伴随的现象：发光、发热、变色、变味、变质、放出气体、生成沉淀、生锈 4、化学性质:通过 表现出来的性质：如可燃性、受热分解、氧化性、 5、物理变化与化学变化的本质区别：是否有 生成。化学变化中一定伴随着物理变化，物理变化中一定不伴随化学变化。 恭喜你！顺利通过第二关！ (3)检验产物 H2O：用罩火焰上方，烧杯内有CO2：取下烧杯，倒入澄清，振荡，变浑浊 (4)熄灭后：有白烟(为石蜡蒸气)，点燃白烟，蜡烛复燃 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，和H2O的量增多 (吸入空气与呼出气体成分是相同的) 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象化学实验(化学是一门以为基础的科学) 、常用仪器及使用方法—152页了解仪器的名称及作用奥！） (一)用于加热的仪器、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀) 可用于固体加热的仪器是试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器量筒、漏斗、集气瓶 (二)测容器--量筒 量取液体体积时，量筒必须放。视线与刻度线及量筒内液体的最低点保持水平量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。 (三)称量器 (用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。) 注意点：(1)先调整零点 (2)称量物和砝码的位置为“”。 (3)称量物不能放在托盘上。 一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠)，放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。(4)砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码(先大后小)(5)称量结束后，应使归零。砝码放回砝码盒。 (四)加热器皿--酒精灯 (1)酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加;②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用盖熄，不可吹熄。(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的也不应少于1/4。(3)酒精灯的火焰分为三层，内焰、焰心。用酒精灯的加热物体。(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或扑灭火焰，不能用水冲。 、固体药品的取用 粉末状及小粒状药品：用或V形纸槽 块状及条状药品：用夹取 液体药品的取用 液体试剂的倾注法： 取下瓶盖，倒放在桌上，（以免药品被污染）。标签应向着，物质的加热 （1）加热固体时，试管口应略倾斜，试管受热时先受热，再集中加热。 （2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3，加热时使试管与桌面约成角，受热时，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着自己或他人。 （）仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要在试管架上晾干。