四川省古蔺县中学2014高中化学 第一章《第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法》（第三课时）课件 新人教版选修5.ppt

第一章 认识有机化合物 第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法 第三课时 * . 教学目标： 理解鉴定有机化合物结构的一般过程和方法 明确红外光谱和核磁共振氢谱的作用 * . 三、分子结构的鉴定 （一）分子结构鉴定的常用方法 1.化学方法：利用特征反应鉴别出官能团，再制备它的衍生物进一步确定。 2.物理方法：红外光谱、核磁共振氢谱、质谱等。 * 1、红外光谱 红外光谱仪 * 红外光谱 （1）原理（见教材） （2）谱图：表明有机物分子中含有何种化学键或官能团 注意：大多数已知化合物的红外谱图已建成数据库，通过对比便可得到确认。 ——确定有机物存在何种官能团 * C—O—C C=O 不对称CH3 例：下图是一种分子式为C3H6O2的有机物的红外光谱谱图,则该有机物的结构简式为： * 练习1：有一有机物的相对分子质量为74，确定分子结构，请写出该分子的结构简式 　　 　　 　　 C—O—C 对称CH3 对称CH2 * 2、核磁共振氢谱（HNMR） 核磁共振仪 * 核磁共振氢谱 如何根据核磁共振氢谱确定有机物的结构？ 对于CH3CH2OH、CH3—O—CH3这两种物质来说，除了氧原子的位置、连接方式不同外，碳原子、氢原子的连接方式也不同、所处的环境不同，即等效碳、等效氢的种数不同。 不同化学环境的氢原子（等效氢原子）因产生共振时吸收的频率不同，被核磁共振仪记录下来的吸收峰的面积不同。所以，可以从核磁共振谱图上推知氢原子的类型及数目。 吸收峰数目＝氢原子类型 不同吸收峰的面积之比（强度之比）＝不同氢原子的个数之比 * 练习2 分子式为C2H4O2的结构可能有乙酸和甲酸甲酯两种，为对其结构进行物理方法鉴定，可用红外光谱法或核磁共振氢谱法： （1）若为乙酸，则红外光谱中应该有（ ）个振动吸收，核磁共振氢谱中应有（ ）个峰。 （2）若为甲酸甲酯，则红外光谱中有（ ）个振动吸收，核磁共振氢谱中应有（ ）个峰。 4 2 3 2 * 练习4、分子式为C3H6O2的二元混合物，如果在核磁共振氢谱上观察到氢原子给出的峰有两种情况。第一种情况峰给出的强度为1︰1；第二种情况峰给出的强度为3︰2︰1。由此推断混合物的组成可能是（写结构简式） 。 *