【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中物理 第3章 牛顿运动定律综合检测 教科版必修1.docVIP

第三章　牛顿运动定律 (满分：100分　时间：60分钟) 一、选择题(本题共7个小题，每小题6分，共42分，每小题至少一个答案正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内．) 1．人在沼泽地赤脚行走时容易下陷，但是如果人脚着滑雪板在上面行走却不容易下陷，下列说法中正确的是(　　) A．赤脚时，人对沼泽面的压力小于沼泽面对人的支持力 B．赤脚时，人对沼泽面的压力等于沼泽面对人的支持力 C．着滑雪板，人对沼泽面的压力小于沼泽面对人的支持力 D．着滑雪板，人对沼泽面的压力等于沼泽面对人的支持力 【答案】　BD 2．在谷物的收割和脱粒过程中，小石子、草屑等杂物很容易和谷物混在一起，另外谷有瘪粒，为了将它们分离，湖北农村的农民常用一种叫“风谷”的农具即扬场机分选，如图1所示，它的分选原理是(　　) 图1 A．小石子质量最大，空气阻力最小，飞的最远 B．空气阻力对质量不同的物体影响不同 C．瘪谷物和草屑质量最小，在空气阻力作用下，反向加速度最大，飞的最远 D．空气阻力使它们的速度变化率不同 【解析】　由题意知，小石子、实谷粒和瘪谷及草屑在离开“风谷”机时具有相等的初速，空气阻力可视为相差不大，但小石子和实谷粒的质量较大，而质量是惯性的唯一量度，则在飞行过程中，小石子质量最大，速度变化率最小，飞得最远；而瘪谷物质量最小，速度变化率最大，飞得最近． 【答案】　D 3．(2012·安徽高考)如图2所示，放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F，则(　　) 图2 A．物块可能匀速下滑 B．物块仍以加速度a匀加速下滑 C．物块将以大于a的加速度匀加速下滑 D．物块将以小于a的加速度匀加速下滑 【解析】　设斜面的倾角为θ，根据牛顿第二定律，知物块的加速度a＝＞0，即μ＜tan θ.对物块施加竖直向下的压力F后，物块的加速度a′＝＝a＋，且Fsin θ－μFcos θ＞0，故a′＞a，物块将以大于a的加速度匀加速下滑．故选项C正确，选项A、B、D错误． 【答案】　C 4．如图3所示，一轻质弹簧一端系在墙上的O点，自由伸长到B点，今用一小物体m把弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止，物体与水平地面间的动摩擦因数恒定，试判断下列说法中正确的是(　　) 图3 A．物体从A到B速度越来越大，从B到C速度越来越小 B．物体从A到B速度越来越小，从B到C加速度不变 C．物体从A到B先加速后减速，从B到C一直减速运动 D．物体在B点所受合力为零 【解析】　因为速度变大或变小取决于速度方向与加速度方向的关系(当a与v同向时，v变大；当a与v反向时，v变小)，而加速度由合力决定，所以要分析v、a的大小变化，必须先分析物体受到的合力的变化． 物体在A点时受两个力作用，向右的弹力kx和向左的摩擦力f.合力F合＝kx－f，物体从A→B过程中，弹力由大于f减至零，所以开始一段合力向右，中途有一点合力为零，然后合力向左，而v一直向右，故先作加速度越来越小的加速运动，在A→B中途有一点加速度为零，速度达最大，接着做加速度越来越大的减速运动．物体从B→C过程中，F合＝f为恒力，向左，所以继续做加速度不变的匀减速运动． 【答案】　C 5.如图4是“神舟”系列航天飞船返回舱返回地面的示意图，假定其过程可简化为：打开降落伞一段时间后，整个装置匀速下降，为确保安全着陆，需点燃返回舱的缓冲火箭，在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动，则(　　) 图4 A．火箭开始喷气瞬间伞绳对返回舱的拉力变小 B．返回舱在喷气过程中减速的主要原因是空气阻力 C．返回舱在喷气过程中获得的推力与其重力是作用力和反作用力 D．返回舱在喷气过程中处于失重状态 【解析】　对降落伞，匀速下降时受到的重力mg、绳的拉力FT和浮力F平衡，即FT＝F－mg.在喷气瞬间，喷气产生的反冲力向上，使降落伞减速运动，设加速度大小为a，对降落伞应用牛顿第二定律：F－FT′－mg＝ma，FT′＝F－mg－maFT，故A正确，B错误．加速度方向向上，返回舱处于超重状态，故D错误．返回舱与火箭喷出的气体发生相互作用获得推力，故C错误． 【答案】　A 6．(2012·眉山市高一检测)放在粗糙水平面上的物块A、B用轻质弹簧测力计相连，如图5所示，物块与水平面间的动摩擦因数均为μ，今对物块A施加一水平向左的恒力F，使A、B一起向左匀加速运动，设A、B的质量分别为m、M，则弹簧测力计的示数为(　　) 图5A.　　　　　　　　　　 B. C.M D.M 【解析】　对m、M则有F－μ(M＋m)g＝(M＋m)a 对M则有F1－μMg＝ma 联立解得F1＝故B正确． 【答案】　B 7．某人在静止的湖面上竖直上抛一小铁球，小铁球上升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中．不计空气阻力，取向上为正方向